TEMARIO DE SEPTIEMBRE PARA PRIMER AÑO DE SECUNDARIA.

BLOQUE I

1. Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal  y viceversa.

•          Conversión de fracciones a número decimal.(concepto de fracción)

•         Conversión de un número decimal a fracción.

•       Lectura y escritura de números decimales.

2. Representación de números fraccionarios y decimales en la recta numérica.

•         Clasificación de una fracción.

•        Ubicación de números fraccionarios en la recta numérica.

•        Fracciones equivalentes y simplificación.

•       Ubicación de números decimales en una recta numérica.

3. Resolución y planteamientos que impliquen suma y resta de fracciones.

•      Suma de fracciones con igual denominador.

•      Mínimo común múltiplo.

•     Suma de fracciones con diferente denominador.

EVALUACIÓN DEL MES DE SEPTIEMBRE PRIMER AÑO.

 1. Examen semanal      20%

• Pegados y firmados por el padre o tutor.

 2. Examen mensual      30%

•  Pegado y firmado por el padre o tutor.

 3. Tareas                       20%

•  Para obtener el 20 % de tareas se realizaran tres, estas serán  para entregar en hojas.

•  La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.

 4. Cuaderno                  30%

•  Para obtener el 30% del cuaderno se revisaran los ejercicios de clase con una escala numérica del 0 a 10.

•   Para evaluar el ejercicio tendrá que tener fecha del día, número de ejercicio y firmado por el padre o tutor, para aquellos que hayan terminado en clase o para quienes se les dejo de tarea en casa. De lo contrario no tendrá validez.

TEMARIO DE SEPTIEMBRE PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA.

BLOQUE I

1. Resolución  de multiplicaciones y divisiones de números enteros, fraccionarios y decimales.

•  Suma de números con signo en enteros, fraccionarios y decimales.

•   Resta de números con signo en enteros, fraccionarios y decimales.

•  Multiplicación de números con signo en enteros, fraccionarios y decimales.

•  Divisiones de números con signo en enteros, fraccionarios y decimales.

2. Cálculo de productos y cocientes de potencias enteras positivas de la misma base y potencias de una potencia. Significado de elevar un número natural a una potencia de exponente negativo.

•    Potencias.

•  Ley de potencias de un producto de una misma base(números enteros)

•  Ley de potencias de un cociente de una misma base(números enteros)

•  Regla de potencias con exponente negativo.

3. Identificación de relaciones entre los ángulos que se forman entre dos rectas paralelas cortadas por  una transversal.

•  Rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas.

•   Identificar los tipos de ángulos que se generan entre rectas transversales.

•   Ángulos entre dos paralelas y una transversal.

EVALUACIÓN DEL MES DE SEPTIEMBRE PARA SEGUNDO AÑO.

 1. Examen semanal      20%

•  Pegados y firmados por el padre o tutor.

 2. Examen mensual      30%

•  Pegado y firmado por el padre o tutor.

 3. Tareas                       20%

•  Para obtener el 20 % de tareas se realizaran tres, estas serán  para entregar en hojas.

•  La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.

 4. Cuaderno                  30%

•  Para obtener el 30% del cuaderno se revisaran los ejercicios de clase con una escala numérica del 0 a 10.

•  Para evaluar el ejercicio tendrá que tener fecha del día, número de ejercicio y firmado por el padre o tutor, para aquellos que hayan terminado en clase o para quienes se les dejo de tarea en casa. De lo contrario no tendrá validez.

TEMARIO DE SEPTIEMBRE PARA TERCER AÑO DE SECUNDARIA.

BLOQUE I

1. Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas.

•   Ecuaciones cuadráticas de la forma ax² + c = 0

•   Ecuaciones cuadráticas de la forma ax² + bx = 0

•   Problemas que impliquen ecuaciones cuadráticas incompletas.

2. Construcción de figuras congruentes o semejantes (triángulos, cuadrados y rectángulos) y análisis de sus propiedades.

•  Construcción de figuras congruentes o semejantes de triángulos, cuadrados y rectángulos.

•   Análisis de sus propiedades de cada figura.

3. Explicitación de los criterios de congruencia y semejanza de triángulos a partir de construcciones con información determinada.

•  Explicación y diferencia entre criterios de semejanza y congruencia en triángulos.

EVALUACIÓN DEL MES DE SEPTIEMBRE PARA TERCER AÑO.

 1. Examen semanal      20%

•  Pegados y firmados por el padre o tutor.

 2. Examen mensual      30%

•  Pegado y firmado por el padre o tutor.

 3. Tareas                       20%

•  Para obtener el 20 % de tareas se realizaran tres, estas serán  para entregar en hojas.

•  La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.

 4. Cuaderno                  30%

•  Para obtener el 30% del cuaderno se revisaran los ejercicios de clase con una escala numérica del 0 a 10.

•  Para evaluar el ejercicio tendrá que tener fecha del día, número de ejercicio y firmado por el padre o tutor, para aquellos que hayan terminado en clase o para quienes se les dejo de tarea en casa. De lo contrario no tendrá validez.