sábado, 19 de diciembre de 2015


TEMARIO DE ENERO PARA PRIMER AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE II

1. Formulación de los criterios de divisibilidad entre 2, 3 y 5

2. Distinción entre números primos y compuestos.

3. Resolución  problemas impliquen el cálculo del máximo común divisor y el mínimo común múltiplo.

EVALUACIÓN DEL MES DE ENERO PARA PRIMER AÑO.

 1. Examen semestral      70%
- Pegado y firmados por el padre o tutor.

 2. Ejercicios y guía semestral.             30%
- Para obtener el 30% deberán entregar los ejercicios del diario (bien realizados) y su guía semestral que se trabajara en clase.

-Para evaluar el ejercicio tendrá que tener fecha del día, número de ejercicio y firmado por el padre o tutor, para aquellos que hayan terminado en clase o para quienes se les dejó de tarea en casa. De lo contrario no tendrá validez.

NOTA: Para  obtener un punto extra en calificación final en el mes de enero, podrá ganárselo realizando la bitácora del mes.






TEMARIO DE ENERO PARA TERCER AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE II

1. Análisis de las propiedades de la rotación  y de la traslación de figuras.

2. Construcción y  diseños que combinan la simetría axial y central, la rotación y la traslación de figuras.

EVALUACIÓN DEL MES DE ENERO PARA TERCER AÑO

 1. Examen semestral      70%
- Pegado y firmados por el padre o tutor.

 2. Ejercicios y guía semestral.             30%
- Para obtener el 30% deberán entregar los ejercicios del diario (bien realizados) y su guía semestral que se trabajara en clase.

-Para evaluar el ejercicio tendrá que tener fecha del día, número de ejercicio y firmado por el padre o tutor, para aquellos que hayan terminado en clase o para quienes se les dejó de tarea en casa. De lo contrario no tendrá validez.

NOTA: Para  obtener un punto extra en calificación final en el mes de enero, podrá ganárselo realizando la bitácora del mes.







TEMARIO DE ENERO PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE I

- Comparación de dos o más eventos a partir de sus resultados posibles, usando relaciones como: “es más probable que…”, “es menos probable que…”.

BLOQUE II

a) Término algebraico.

b) Términos semejantes.

c) Clasificación de expresiones algebraicas.

d) Sumas de monomios y polinomios.

EVALUACIÓN DEL MES DE ENERO PARA SEGUNDO AÑO.

 1. Examen semestral      70%
- Pegado y firmados por el padre o tutor.

 2. Ejercicios y guía semestral.             30%
- Para obtener el 30% deberán entregar los ejercicios del diario (bien realizados) y su guía semestral que se trabajara en clase.

-Para evaluar el ejercicio tendrá que tener fecha del día, número de ejercicio y firmado por el padre o tutor, para aquellos que hayan terminado en clase o para quienes se les dejó de tarea en casa. De lo contrario no tendrá validez.

NOTA: Para  obtener un punto extra en calificación final en el mes de enero, podrá ganárselo realizando la bitácora del mes.


miércoles, 16 de diciembre de 2015

Aspectos que se consideraron en la evaluación de                                      diciembre para 3° A del 2015










Aspectos que se consideraron en la evaluación de                                      diciembre para 3° B del 2015




Aspectos que se consideraron en la evaluación de                                      diciembre para 3° C del 2015
Aspectos que se consideraron en la evaluación de                                      diciembre para 3° D del 2015



Aspectos que se consideraron en la evaluación de                                      diciembre para 3° E del 2015


Aspectos que se consideraron en la evaluación de                                      diciembre para 3° F del 2015



martes, 15 de diciembre de 2015

  Aspectos que se consideraron en la evaluación de                            diciembre para 2° F del 2015




martes, 8 de diciembre de 2015

TAREA DE FIGURAS COMPUESTAS Y PORCENTAJES

Resuelve los siguientes problemas y justifica su respuesta con las operaciones que se necesitan.

a) Calcula el área lateral y total del prisma hexagonal, que tiene una altura de 24 cm, con un apotema de 16 cm y sus lados de la base mide 18 cm.
Resultado de imagen para figuras de prismas y piramides para armar
b) Se tiene una alberca de forma rectangular, cuyo largo es 15 m, 6m de ancho y  8 m de altura. Si desean pintar las paredes. ¿Cuántos metros cuadrados pintarán?


c)Por defecto de la gripe, sólo han asistido a clases el 75% de los 32 alumnos, ¿Cuántos niños y niñas hay en clase?

d) En un salón de 120 alumnos el 18% reprueba español. ¿Cuántos alumnos aprobaron?