viernes, 29 de noviembre de 2019

TAREA 3  PARA DICIEMBRE SEGUNDO AÑO




INSTRUCCIONES:
Esta hoja no es para imprimir, es solo para que sigas las instrucciones.


1.- Ve al siguiente link. 


 2.- Imprime la hoja o copia las raíces cuadradas
3.- En la parte de atrás de la hoja resuelve por el método general las raíces cuadradas. Debes de presentar todos los procedimientos.
4.- Completa la frase que se piden debajo de la hoja.
5.- Pide a Padre de familia o tutor que firme de enterado de que realizaste la tarea en casa.
6.- Pega en tu cuaderno con el título: TAREA 3 DE MATEMÁTICAS DEL MES DE DICIEMBRE
7.- Presenta en clase antes del jueves 5 de diciembre del presente. 2°A VIERNES 06
8.- Si tienes cualquier duda, tienes una semana para preguntar a tu profesora.
Te recomiendo que realices la tarea con tiempo y no la dejes de un día para el otro.

Gracias y quedo a la orden.

Profesora Ana Ma. Arreola Hernández





jueves, 28 de noviembre de 2019

TAREA   DE DICIEMBRE PARA TERCER AÑO




COPIA LA DIRECCIÓN ELECTRÓNICA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.

https://drive.google.com/file/d/0Bxe_eI2F0J9iVDU5WFZIc0tjdklsdnpTNlYtSERoMktOWWtN/view?usp=sharing

viernes, 22 de noviembre de 2019

TAREA 2  PARA DICIEMBRE SEGUNDO AÑO


Sigue las siguientes instrucciones:

1.- Ve al siguiente link

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhbmFtYWFycmVvbGF8Z3g6OGU0YWY4Y2ZlMTE4OTkz

2.- Imprime  o copia y soluciona.

3.- Presenta en clase para el próximo jueves 28 de noviembre del 2019 y 2A 29  de noviembre.

4.- Debe estar pegada y firmada por Padre de familia, ademas de escribir nombre completo cruzado.

Gracias

martes, 19 de noviembre de 2019


TEMARIO DE DICIEMBRE PARA PRIMER AÑO


TRIMESTRE UNO.

EJES TEMÁTICOS.  Número, álgebra y variación

TEMA PROPORCIONALIDAD

Concepto de proporcionalidad

Tipos de proporcionalidad

Solución de problemas de proporcionalidad directa con números enteros, fraccionarios y decimales

Tablas de variación

Calculo de porcentajes

Calculo de perímetro

EJES TEMÁTICOS. Forma espacio y medida

TEMA: Magnitud y medida

Cálculo de perímetros de polígonos regulares e irregulares

Factores a evaluar
MES DE EVALUACION CONTINUA    Aspectos
Porcentaje %
Trabajo diario en clase
Ejercicios realizados en cuaderno y libro de texto. Presentación de cuaderno y libro de texto Actividades realizadas en matemática lúdicas
30 %
Exámenes semanales
Promedio de la calificación obtenida en los exámenes semanales aplicados en el periodo.
30%
Tareas
Promedio de la calificación obtenida en las tareas realizadas en el periodo
10%
Trabajo de diciembre
Cantar Villancicos
30%





TAREA 1  PARA DICIEMBRE SEGUNDO AÑO




COPIA LA DIRECCIÓN ELECTRÓNICA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.

https://drive.google.com/file/d/0Bxe_eI2F0J9iT2tHT2Z2TEdIQzBsVnFOQldVNzlhcmZqbUxj/view?usp=sharing

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN
SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2019-2020
TEMARIO DEL MES DE DICIEMBRE DE MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO
(DEL 18 DE NOVIEMBRE AL 06 DE DICIEMBRE)

TRIMESTRE DOS.                                                  
Eje: Número, álgebra y variación
Tema: Multiplicación y división:

Resuelve problemas de potencias con exponente entero y aproxima raíces cuadradas
·          Definición de radical, elementos y diferencia ente raíz exacta y no exacta
·          Método babilónico para el cálculo de raíces cuadradas
·          Raíz cuadrada por aproximación
·          Factorización de raíces cuadradas
·          Raíz cuadrada por el método general de número enteros
·          Problemas de aplicación de la raíz cuadrada en situaciones cotidianas

 Eje: FORMA, Espacio y medida

Tema: Figuras y cuerpos geométricos

·          Deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares
·          Propiedades de los polígonos
·          Ángulos de triángulos
·          Ángulos de polígonos
·          Construcción de polígonos
·          Problemas de aplicación de ángulos de polígonos en situaciones cotidianas
 La evaluación diagnostica, formativa y   sumativa del mes, queda integrada con los siguientes factores:

Factores a evaluar
MES DE EVALUACIÓN CONTINUA    Aspectos
Porcentaje %
Trabajo diario en clase
Ejercicios realizados en cuaderno y libro de texto. Presentación de cuaderno y libro de texto Actividades realizadas en matemática lúdicas
30 %
Exámenes semanales
Promedio de la calificación obtenida en los exámenes semanales aplicados en el periodo.
30%
Tareas
Promedio de la calificación obtenida en las tareas realizadas en el periodo
10%
Trabajo de diciembre
Realización de piñatas.
30%






martes, 5 de noviembre de 2019


COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACAN
SECUNDARIA
ES4-614
CICLO ESCOLAR 2019-2020
Guía Temática 3er grado correspondiente al mes de noviembre

Nombre del Alumno: _____________________________________________________ Grupo: ____

INSTRUCCIONES GENERALES:
1.       La guía deberá ser resuelta SIN CALCULADORA
2.       Poner TODOS LOS PROCEDIMIENTOS con lápiz
3.       El resultado final debe ser escrito con TINTA NEGRA
4.       NO usar corrector
5.       Estudiar en tu cuaderno
6.       Estudiar con las direcciones electrónicas propuestas

ORIENTACIÓN DIDÁCTICA
1)      Comprender la situación didáctica implicada en el problema
2)      Plantear rutas de solución
3)      Trabajo en equipo
4)      Manejo adecuado del tiempo

APRENDIZAJE ESPERADO:
ü  Determina y usa los criterios de divisibilidad y los números primos
ü  Utiliza técnicas para determinar el mcm y resuelve problemas que implican situaciones reales
ü  Utilizar el algoritmo para calcular la raíz cuadrada aproximada de un número de cuatro dígitos
ü  Resolver problemas en contexto que involucren el uso de ecuaciones cuadráticas incompletas y la interpretación del resultado
ü  Construye polígonos semejantes
ü  Compara la tendencia central (media, mediana y moda) y dispersión (rango y desviación media) de dos conjuntos de datos.

Trimestre uno
Temas:
Ø  Criterios de divisibilidad y números primos
Ø  MCM y MCD
Ø  Raíz cuadrada de números de 4 y 5 dígitos con dos decimales en el resultado
Ø  Ecuaciones cuadráticas incompletas
Ø  Congruencia y semejanza de figuras, longitudes, áreas y volúmenes
Ø  Rango y desviación media

Ejes Temáticos:
ü  Sentido numérico y pensamiento algebraico
ü  Forma espacio y medida
ü  Manejo de la información


Apoyos para estudiar:
·         Apuntes de clase:
·         Actividades de clase
·         Libro de texto
·         Exámenes semanales

Criterios de divisibilidad y números primos

MCM Y MCD

RAÍZ CUADRADA

ECUACIONES CUADRÁTICAS INCOMPLETAS

CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE FIGURAS, LONGITUDES, ÁREAS Y VOLÚMENES

RANGO Y DEVIACIÓN MEDIA


lunes, 4 de noviembre de 2019


GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN   MENSUAL DE NOVIEMBRE

PERIODO: ________________________________
                             (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)

Escuela Secundaria; Anglo         Turno: Matutino

Especialidad:     Matemáticas I__________________ Grado:  1°; A, B, C, D y E_____ Grupo: _______

Nombre del alumno: _______________________________________________________________
                      
Temario; Eje 1: Número, Algebra y Variación.
Mínimo común múltiplo.
Resolución de problemas de adicción, sustracción, multiplicación y división con fracciones decimales y división con fracciones comunes y orden de c/u de los numerales anteriores.


INSTRUCCIONES:

Para aprender correctamente los contenidos tanto del Examen semanal como del Examen mensual, encontrarás abundantes ejercicios de práctica en tu cuaderno de apuntes y en tu libro de texto paginas como 25 a la 27; 28 a la 31  y de la 128 a la 131. Para encauzarte mejor en la búsqueda de temas en tu cuaderno de apuntes con la resolución de c/u de los exámenes semanales, correspondientes  y las series resultas en clase a los mismos. Todos los temas se encuentran en el cuaderno, pero los ejercicios del libro de texto reafirman las competencias.

Procura practicar diariamente los contenidos de esta guía, será trabajo de clase y casa.
Recuerda;

_La guía será resuelta Sin calculadora.
_Poner todos los procedimientos con lápiz.
_El resultado final debe ser escrito con tinta negra.
_No usar corrector.
_ Repasa con lo ejercicios de tu cuaderno.
_Practica con las direcciones electrónicas que se te proporcionan en tu libro de texto.
Y será escrita en el cuaderno de apuntes con los requisitos acordados, margen, tinta negra los textos y ejercicios resueltos con lápiz y fechas del día..

PROFESORA: María Enriqueta Amador Gamiño