TAREA 3 DE OCTUBRE PARA TERCER AÑO

COPIA LA DIRECCIÓN ELECTRÓNICA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.

https://drive.google.com/file/d/0Bxe_eI2F0J9iQXBkQ3I4NkdKT1MtMHhiSF9NM3FwNzYtMC1Z/view?usp=sharing3

TAREA 2 DE OCTUBRE PARA SEGUNDO AÑO

COPIA LA DIRECCIÓN ELECTRÓNICA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.

https://drive.google.com/file/d/0Bxe_eI2F0J9iVWpiTDVQZGZkdHUyaUxjdUpoZEpJem5EOTNR/view?usp=sharing

TEMARIO DE OCTUBRE PARA TERCER AÑO DE SECUNDARIA

    1.    Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas.

a)      Ecuaciones cuadráticas de la forma ax² + c = 0

b)       Ecuaciones cuadráticas de la forma ax² + bx = 0

2. Construcción de figuras congruentes o semejantes (triángulos, cuadrados y rectángulos) y análisis de sus propiedades.

a)     Construcción de figuras congruentes o semejantes de triángulos, cuadrados y rectángulos.

b)     Análisis de sus propiedades de cada figura.

3. Medidas de dispersión.

a)    Rango.

b)    Desviación media.

4. Análisis de representaciones (graficas, tabulares y algebraicas) que correspondan a una misma situación. Identificación de las que corresponden a una relación de proporcionalidad.

La evaluación diagnostica, formativa y   sumativa del mes, queda integrada con los siguientes factores:

MES DE EVALUACIÓN CONTINUA

Factores a evaluar	Aspectos	Porcentaje %
Trabajo diario en clase	Ejercicios realizados en cuaderno y libro de texto. Presentación de cuaderno y libro de texto Actividades realizadas en matemática lúdicas	40 %
Exámenes semanales	Promedio de la calificación obtenida en los exámenes semanales aplicados en el periodo.	40%
Tareas  y  Libro	Promedio de la calificación obtenida en las tareas realizadas en el periodo	20%

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2019-2020 TEMARIO DEL MES DE OCTUBRE DE MATÉMATICAS PRIMER GRADO

TRIMESTRE UNO.

EJES TEMÁTICOS. 1) Número, álgebra y variación

Mínimo Común Múltiplo.

Resolución de problemas Adición y Sustracción con fracción y decimal.

Resolución de problemas de multiplicación con fracciones y decimales, y de división con fracción y decimales

Orden de números decimales.

Orden de números fraccionarios

La evaluación diagnostica, formativa y   sumativa del mes, queda integrada con los siguientes factores:

MES DE EVALUACIÓN CONTINUA

Factores a evaluar	Aspectos	Porcentaje %
Trabajo diario en clase	Ejercicios realizados en cuaderno y libro de texto. Presentación de cuaderno y libro de texto Actividades realizadas en matemática lúdicas	40 %
Exámenes semanales	Promedio de la calificación obtenida en los exámenes semanales aplicados en el periodo.	40%
Tareas  y  Libro	Promedio de la calificación obtenida en las tareas realizadas en el periodo	20%

TAREA  1 DE OCTUBRE TERCER AÑO

Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán

Secundaria

Profesor: Arturo García Hernández

Tarea 3: RAÍZ CUADRADA

Alumno:___________________________________________  Entrega:20 de septiembre 2019

Instrucciones: resuelve correctamente cada uno de los siguientes reactivos aplicando los conocimientos adquiridos en clase, utiliza LÁPIZ ÚNICAMENTE para resolverlo, anexa la hoja donde realizaste las operaciones, en caso DE NO TRAERLA NO SE TOMARÁ EN CUENTA LA TAREA.           

INSTRUCCIONES: calcula la raíz cuadrada a dos decimales de los siguientes números, anotando TODOS los procesos para llegar al resultado

1)      1985

2)      82378

3)      67234

TAREA 2 DE OCTUBRE

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COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2019-2020 TEMARIO DEL MES DE OCTUBRE DE MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO (DEL 18 DE SEPTIEMBRE AL 11 DE OCTUBRE)

TRIMESTRE UNO.                                                  

Eje: Número, álgebra y variación

Tema: Multiplicación y división:

Problemas de multiplicación y división:

·         Problemas de multiplicación con números combinados

·         Problemas de multiplicación con números positivos y negativos

·         Mínimo común múltiplo

·         Problemas de división con números enteros

·         Problemas de división entre base 10

·         Problemas de división con número fraccionarios

·         Problemas de división con números positivos y negativos

·         Problemas de división con números decimales

·         Problemas de división con números combinados

 La evaluación diagnostica, formativa y   sumativa del mes, queda integrada con los siguientes factores:

MES DE EVALUACIÓN CONTINUA

Factores a evaluar	Aspectos	Porcentaje %
Trabajo diario en clase	Ejercicios realizados en cuaderno y libro de texto. Presentación de cuaderno y libro de texto Actividades realizadas en matemática lúdicas	40 %
Exámenes semanales	Promedio de la calificación obtenida en los exámenes semanales aplicados en el periodo.	40%
Tareas	Promedio de la calificación obtenida en las tareas realizadas en el periodo	20%

TAREA 1 DE OCTUBRE

COPIA LA DIRECCIÓN ELECTRÓNICA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.

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Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán

Secundaria

Profesor: Arturo García Hernández

Tarea 2: Mínimo Común Múltiplo y Máximo Común Divisor

Alumno:___________________________________________  Entrega:17 de septiembre 2019

Instrucciones: resuelve correctamente cada uno de los siguientes reactivos aplicando los conocimientos adquiridos en clase, utiliza LÁPIZ UNICAMENTE para resolverlo, anexa la hoja donde realizaste las operaciones, en caso DE NO TRAERLA NO SE TOMARÁ EN CUENTA LA TAREA.           

Resuelve los siguientes problemas anotando los procedimientos completos en la hoja, evita omitir cualquier paso por obvio que sea.

1.       Un acuario pequeño se quedó en bancarrota, por lo que otros acuarios van a comprar los peces que tienen. En total, se venderán 48 peces payaso, 60 peces globo, 36 tiburones bebés, 24 pulpos y 72 peces león. Para la venta, se desea que los contenedores sean del mismo tamaño y que alberguen la mayor cantidad de animales posible. Además, en cada contenedor sólo puede haber peces de una única especie. ¿Cuántos peces debe haber por contenedor y cuántos contenedores se necesitan para cada especie?

2.       Un estudiante de Astronomía sabe que Venus le da la vuelta al Sol en 225 días y Marte en 687 días. Si sabe que la última vez que Venus, Tierra y Marte se alinearon fue hace 1805645 días, ¿en cuánto tiempo se volverán a alinear los 3 planetas en el mismo punto? La Tierra da una vuelta al Sol en 365 días

3.       Roberto quiere cortar dos listones de madera en partes iguales para enrollarlos en plástico y guardarlos. Pero quiere cortarlos lo más largo posible para no desaprovecharlos. Si los listones miden 246cm y 328cm, ¿cuánto deben medir los trozos?

Marcos quiere instalar en su jardín tres diferentes tomas de agua automáticas para regar. La primera toma se abrirá cada 6 horas, la segunda lo hará cada 8 horas y la tercera, cada 14 horas. Si la primera vez que inicia el contador es al mediodía, ¿cuántas veces al mes empezarán toda

TAREA DE TERCER AÑO

Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán

Secundaria

Profesor: Arturo García Hernández

Tarea: Criterios de Divisibilidad y Números Primos

Alumno:___________________________________________  Entrega: 5 de septiembre 2019

Instrucciones: resuelve correctamente cada uno de los siguientes reactivos aplicando los conocimientos adquiridos en clase, utiliza LÁPIZ ÚNICAMENTE para resolverlo, anexa la hoja donde realizaste las operaciones, en caso DE NO TRAERLA NO SE TOMARA EN CUENTA LA TAREA.           

SUBRAYA LA REPUESTA CORRECTA, PUEDE HABER VARIAS RESPUESTA EN UN REACTIVO

1)      ¿Cuáles de los siguientes números no son múltiplos de 3?

a)      453      b)  235     c)  478     d) 936

2)      Son múltiplos de 6

a)      1754      b) 7533      c) 6510     d) 3726

3)      No son múltiplo de 7

a)      12673     b) 12312      c) 3934    d) 4165

    

4)      El 5 es divisor de

a)      1346     b)  21685     c) 32674     d) 98760

5)      ¿El 230 tiene por divisores?

a)      6     b) 2      c) 10       d) 3

6)      ¿De cuál de los siguientes números el 4 es divisor?

a)      2456    b) 2348     c) 1204     d) 4230

7)      ¿Cuáles son los divisores de 2136?

a)      9     b) 6       c) 9     d) 5

8)      ¿cuáles de los siguientes números no son primos?

a)      23      b) 34     c) 41     d)56

Realiza la descomposición factorial de los siguientes números

9)      2250             10) 588            11) 3300           12) 2250