TEMARIO DE MAYO PARA TERCER AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE IV

2. Análisis de las características de los cuerpos que se generan al girar sobre un eje, un triángulo rectángulo, un semicírculo y un rectángulo.

3. Construcción de desarrollos planos de conos y cilindros rectos.

4. Explicitación y uso de las razones trigonométricas  seno, coseno y tangente.

5. Cálculo y análisis de la razón de cambio de un proceso o fenómeno que se modela con una función lineal.

EVALUACIÓN DE MAYO PARA TERCER AÑO

1.  Examen semanal          20%

a.    Pegados y firmados por el padre o tutor.

2.  Examen mensual          30%

a.   Pegados y firmados por el padre o tutor.

3.  Ejercicios                      20%

     a.  Para obtener el 20 % correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 5 a 10 evaluando los procedimientos pertinentes.

     b.  Para evaluar el ejercicio tendrá que tener margen rojo, fecha del día, número de ejercicio, nombre del alumno y firmado por el padre o tutor, para aquellos que no hayan terminado durante la clase y en consecuencia tengan que terminarlo en casa; de lo contrario no tendrá validez.

      4. Tareas                          20%

                          

     a.  Para obtener el 20 % debes consultar el blog.

b.  La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.

5.  Laboratorio de matemáticas   10%

TEMARIO DE MAYO PARA PRIMER AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE IV

3. Justificación de la fórmula para calcular la longitud de la circunferencia y el área del círculo (gráfica y algebraicamente). Explicitación número π (pi) razón entre longitud de circunferencia y el diámetro.

4. Análisis de la regla de tres, empleando valores  enteros o fraccionarios.

5. Resolución problemas de conteo mediante diversos procedimientos. Búsqueda de recursos para verificar los resultados.

BLOQUE V

1 Uso de notación científica para realizar cálculos en los que intervienen cantidades muy grandes o muy pequeñas.

3. Resolución de problemas que impliquen el cálculo de la raíz cuadrada  (diferentes métodos)  y la potencia de exponente natural de números naturales y decimales.

EVALUACIÓN DE MAYO PARA PRIMER AÑO

1.  Examen semanal          20%

a.    Pegados y firmados por el padre o tutor.

2.  Examen mensual          30%

a.   Pegados y firmados por el padre o tutor.

3.  Ejercicios                      20%

     a.  Para obtener el 20 % correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 5 a 10 evaluando los procedimientos pertinentes.

     b.  Para evaluar el ejercicio tendrá que tener margen rojo, fecha del día, número de ejercicio, nombre del alumno y firmado por el padre o tutor, para aquellos que no hayan terminado durante la clase y en consecuencia tengan que terminarlo en casa; de lo contrario no tendrá validez.

      4. Tareas                          20%                          

     a.  Para obtener el 20 % debes consultar el blog.

b.  La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.

5.  Laboratorio de matemáticas   10%

TEMARIO DE MAYO PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE IV

1. Construcción de sucesiones de números enteros a partir de las reglas algebraicas que las definen. Obtención de la regla general (en lenguaje algebraico) de sucesión con progresión de numérica.

2. Resolución de problemas que impliquen el planteamiento y la resolución de ecuaciones de primer grado de la forma: ax + b = cx + d y con paréntesis en uno o en ambos miembros de la ecuación, utilizando coeficientes enteros, fraccionarios o decimales, positivos y negativos.

3. Representación variación mediante una tabla o una expresión  algebraica de la forma: y = ax + b.

4. Resolución de situaciones de medias ponderadas.

EVALUACIÓN DE MAYO PARA SEGUNDO AÑO

1.  Examen semanal          20%

a.    Pegados y firmados por el padre o tutor.

2.  Examen mensual          30%

a.   Pegados y firmados por el padre o tutor.

3.  Ejercicios                      20%

     a.  Para obtener el 20 % correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 5 a 10 evaluando los procedimientos pertinentes.

     b.  Para evaluar el ejercicio tendrá que tener margen rojo, fecha del día, número de ejercicio, nombre del alumno y firmado por el padre o tutor, para aquellos que no hayan terminado durante la clase y en consecuencia tengan que terminarlo en casa; de lo contrario no tendrá validez.

      4. Tareas                          20%

                          

     a.  Para obtener el 20 % debes consultar el blog.

b.  La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.

5.  Laboratorio de matemáticas   10%

BITÁCORA  DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 2° A DE  MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL MES DE MARZ0

Además de los aprendizajes esperados, se fomenta la puntualidad, disciplina, responsabilidad, tolerancia,  apuntes  completos,   atención y participación en clase. Si no terminan el ejercicio deben terminar en casa para su evaluación y tendrá que firmar papá. mamá  o tutor

BITÁCORA  DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 2° B DE  MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL MES DE MARZ0

Además de los aprendizajes esperados, se fomenta la puntualidad, disciplina, responsabilidad, tolerancia,  apuntes  completos,   atención y participación en clase. Si no terminan el ejercicio deben terminar en casa para su evaluación y tendrá que firmar papá. mamá  o tutor

BITÁCORA  DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 2° C DE  MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL MES DE MARZ0

Además de los aprendizajes esperados, se fomenta la puntualidad, disciplina, responsabilidad, tolerancia,  apuntes  completos,   atención y participación en clase. Si no terminan el ejercicio deben terminar en casa para su evaluación y tendrá que firmar papá. mamá  o tutor

BITÁCORA  DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 2° D DE  MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL MES DE MARZ0

Además de los aprendizajes esperados, se fomenta la puntualidad, disciplina, responsabilidad, tolerancia,  apuntes  completos,   atención y participación en clase. Si no terminan el ejercicio deben terminar en casa para su evaluación y tendrá que firmar papá. mamá  o tutor

BITÁCORA  DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 2° E DE  MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL MES DE MARZ0

Además de los aprendizajes esperados, se fomenta la puntualidad, disciplina, responsabilidad, tolerancia,  apuntes  completos,   atención y participación en clase. Si no terminan el ejercicio deben terminar en casa para su evaluación y tendrá que firmar papá. mamá  o tutor

	BITÁCORA DEL MES DE MARZO DE LA MATERIA DE MATEMÁTICAS 1°. Se consideraron las fechas del grupo 1°D, en los demás grupos son similares. NO ES NECESARIO IMPRIMIR ESTA BITÁCORA, YA QUE SOLO ES INFORMATIVA.
FECHA	ACTIVIDADES  DEL MES DE ABRIL  DE   MATEMÁTICAS 1°
	Trabajo realizado en clase, se evalúo al 50 %.
14    / Marzo/ 2018	1. Llenaron la bitácora de MARZO en cuaderno y lo firmaron en casa.
20    / Marzo/ 2018	2. Realizaron la portada de ABRIL-FLORES DE PAPEL, de acuerdo a las instrucciones
22    / Marzo/ 2018	3.- Imprimieron o copiaron el temario de ABRIL en su cuaderno.
4    / Marzo/ 2018	4.-Hicieron completa la Actividad 51 en las págs.72 y 73. Multiplicaciones con números decimales
7    / Marzo/ 2018	5.-Realizaron las 10 divisiones de la Actividad 52 en su cuaderno
21 / Marzo/2018	6. Terminaron la Actividad 53 en el libro, págs. 74 y 75. Divisiones con punto decimal
21 / Marzo/ 2018	7. Entendieron y completaron las divisiones con punto decimal de la Actividad 54 en las págs. 76 y 77 del libro de texto.
09  / Abril/2018	8. Hicieron el cálculo menta 1 de orden de las operaciones
09   / Abril/2018	9.Terminaron la Actividad 55 Valor numérico en su cuaderno.
10/ Abril/ 2018	10.- Realizaron todas las sumas y terminaron completa la Actividad 56, Suma de números con signo en su cuaderno
11/ Abril/ 2018	11. Entendieron y terminaron todas las sumas con paréntesis de la Actividad 57 en su cuaderno
16  / Abril/2018	12. Revisaron y pegaron el examen semanal .1 en cuaderno y lo firmaron en casa.
19  / Abril/2018	13. Terminaron las págs.  94-97 del libro de la Actividad 58:  Valor absoluto, números simétricos, orden de mayor a menos.
16   / Abril/2018	14.Hicieron el cálculo mental 2 de números con signo.
17    / Abril/2018	15. Realizaron las multiplicaciones de la actividad 59 con números con signo.
17 / Abril/2018	16. Acabaron el cálculo mental 3 de suma de números con signo con paréntesis.
18/ Abril/2018	17. Terminaron las divisiones con signo de la Actividad 60, en su cuaderno.
19   / Abril/ 18	18. Revisaron y pegaron el examen semanal 2 en cuaderno y lo firmaron en casa de enterados.
/ Abril/ 2018	19.- Presentaron cuaderno en orden, limpio y completo
19/ Abril/ 2018	20.Llenaron bien la bitácora de ABRIL con sus calificaciones
	21.  Laboratorio de Matemáticas: Plano cartesiano.

TAREAS 20 %

No.	Fecha de entrega	Nombre
1	12 de abril	Medición de ángulos
2	16 de abril	Ejercicio Khan academy, números +,-
3	19 de abril	Libro

EXAMENES SEMANALES 30 %

No.	Fecha de aplicación.	Tema
1	12 de abril	Orden de las operaciones, valor absoluto, simétrico, suma de números con signo.
2	19 de abril	Circunferencia y circulo, suma, resta, multiplicación de números con signo.