lunes, 18 de septiembre de 2017


Copia ladirección electronica y contesta lo que se te pide.

https://drive.google.com/file/d/0Bxe_eI2F0J9iU2wzQnlMZlBMd2tQajA2aG9pV2JyUVlrcm9n/view?usp=sharing

Tarea de octubre:

Con la dirección proporcionada, contesta lo que se te pide.

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miércoles, 13 de septiembre de 2017

TEMARIO DE OCTUBRE PARA TERCER AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE I

2. Construcción de figuras congruentes o semejantes (triángulos, cuadrados y rectángulos) y análisis de sus propiedades.

·         Construcción de figuras congruentes o semejantes de triángulos, cuadrados y rectángulos.


·         Análisis de sus propiedades de cada figura.

3. Análisis de representaciones (graficas, tabulares y algebraicas) que correspondan a una misma situación. Identificación de las que corresponden a una relación de proporcionalidad.

4. Conocimiento de la escala de la probabilidad. Análisis de las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

5. Diseño de una encuesta o experimento e identificación de las poblaciones en estudio.

EVALUACIÓN DEL MES DE OCTUBRE PARA TERCER AÑO

1. Examen semanal          20%

·         Pegados y firmados por el padre o tutor.

2. Ejercicios                      40%

·         Para obtener el 40 % correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 5 a 10 evaluando los procedimientos pertinentes.
·         Para evaluar el ejercicio tendrá que tener margen rojo, fecha del día, número de ejercicio, nombre del alumno y firmado por el padre o tutor, para aquellos que no hayan terminado durante la clase y en consecuencia tengan que terminarlo en casa; de lo contrario no tendrá validez.

3. Tareas en línea                             20%
o     
·         Para obtener el 20 % de tareas se realizarán cibertest, estos serán para entregar en hojas y con sus respectivos procedimientos.
·         La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.

4. Laboratorio de matemáticas        20%




TEMARIO DE OCTUBRE PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA.

BLOQUE I

2. Cálculo de productos y cocientes de potencias enteras positivas de la misma base y potencias de una potencia. Significado de elevar un número natural a una potencia de exponente negativo.
·         Potencias.

·         Ley de potencias de un producto de una misma base (números enteros)

·         Ley de potencias de un cociente de una misma base (números enteros)

·         Regla de potencias con exponente negativo.

3. Identificación de relaciones entre los ángulos que se forman entre dos rectas paralelas cortadas por una transversal.

·         Rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas.

·         Identificar los tipos de ángulos que se generan entre rectas transversales.
·         Ángulos entre dos paralelas y una transversal.

4. Uso de la notación científica para realizar cálculos en los que intervienen cantidades muy grandes o muy pequeñas.

5. Justificación de las relaciones entre las medidas de los ángulos interiores de los triángulos y paralelogramos.
6. Resolución de problemas que impliquen el cálculo de áreas de figuras compuestas, incluyendo áreas laterales y totales de prismas y pirámides.

EVALUACIÓN DEL MES DE OCTUBRE PARA SEGUNDO AÑO

1. Examen semanal          20%

·         Pegados y firmados por el padre o tutor.

2. Ejercicios                      40%

·         Para obtener el 40 % correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 5 a 10 evaluando los procedimientos pertinentes.
·         Para evaluar el ejercicio tendrá que tener margen rojo, fecha del día, número de ejercicio, nombre del alumno y firmado por el padre o tutor, para aquellos que no hayan terminado durante la clase y en consecuencia tengan que terminarlo en casa; de lo contrario no tendrá validez.

3. Tareas en línea             20%
o     
·         Para obtener el 20 % de tareas se realizarán cibertest, estos serán para entregar en hojas y con sus respectivos procedimientos.
·         La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.

4. Laboratorio de matemáticas        20%




TEMARIO DE OCTUBRE PARA PRIMER AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE I

·         Lectura y escritura de números decimales.

2. Representación de números fraccionarios y decimales en la recta numérica.
·         Ubicación de números fraccionarios en la recta numérica.

3. Resolución y planteamientos que impliquen suma y resta de fracciones.

·         Mínimo común múltiplo.

·         Suma y resta de fracciones con igual denominador(problemas)

·         Suma y resta de fracciones con diferente denominador(problemas)

4. -Construcción de sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada en lenguaje común. Formulación en lenguaje común de expresiones generales que definen las reglas de sucesiones con progresión aritmética o geométrica, de números y de figuras.

5.-Explicación del significado de fórmulas geométricas, al considerar las literales como números generales con los que es posible operar.

EVALUACIÓN DEL MES DE OCTUBRE PARA PRIMER AÑO

1. Examen semanal          20%

·         Pegados y firmados por el padre o tutor.

2. Ejercicios                      40%

·         Para obtener el 40 % correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 5 a 10 evaluando los procedimientos pertinentes.
·         Para evaluar el ejercicio tendrá que tener margen rojo, fecha del día, número de ejercicio, nombre del alumno y firmado por el padre o tutor, para aquellos que no hayan terminado durante la clase y en consecuencia tengan que terminarlo en casa; de lo contrario no tendrá validez.

3. Tareas en línea             20%
o     
·         Para obtener el 20 % de tareas se realizarán cibertest, estos serán para entregar en hojas y con sus respectivos procedimientos.
·         La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.


4. Laboratorio de matemáticas        20%
BITÁCORA  DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 2° A DE  MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE

Además de los aprendizajes esperados, se fomenta la puntualidad, disciplina, responsabilidad, tolerancia,  apuntes  completos,   atención y participación en clase.

Si no terminan el ejercicio deben terminar en casa para su evaluación y tendrá que firmar papá. mamá  o tutor.












BITÁCORA  DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 2° B DE  MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE

Además de los aprendizajes esperados, se fomenta la puntualidad, disciplina, responsabilidad, tolerancia,  apuntes  completos,   atención y participación en clase.

Si no terminan el ejercicio deben terminar en casa para su evaluación y tendrá que firmar papá. mamá  o tutor.

BITÁCORA  DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 2° C DE  MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE

Además de los aprendizajes esperados, se fomenta la puntualidad, disciplina, responsabilidad, tolerancia,  apuntes  completos,   atención y participación en clase.

Si no terminan el ejercicio deben terminar en casa para su evaluación y tendrá que firmar papá. mamá  o tutor.

BITÁCORA  DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 2° D DE  MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE

Además de los aprendizajes esperados, se fomenta la puntualidad, disciplina, responsabilidad, tolerancia,  apuntes  completos,   atención y participación en clase.

Si no terminan el ejercicio deben terminar en casa para su evaluación y tendrá que firmar papá. mamá  o tutor.

BITÁCORA  DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 2° E DE  MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE

Además de los aprendizajes esperados, se fomenta la puntualidad, disciplina, responsabilidad, tolerancia,  apuntes  completos,   atención y participación en clase.

Si no terminan el ejercicio deben terminar en casa para su evaluación y tendrá que firmar papá. mamá  o tutor.


BITÁCORA  1° MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE
En todas las clases se evalúa además del trabajo académico: Puntualidad,  Apunte completo y  atención y participación en clase. Si no terminan el ejercicio deben terminar en casa para su evaluación.

 No es necesario imprimir esta bitácora, es una guía para enumerar las Actividades realizadas en
 Este mes.
Trabajo en clase 20%
FECHA                                 
ACTIVIDADES  DEL MES SEPTIEMBRE  MATEMÁTICAS 1°
Lunes 21  de Agosto del 2017
Bienvenida al ciclo escolar
Martes 22_ de Agosto del 2017
Elaboración de la Portada General
Miércoles 23_ de Agosto del 2017
Lectura de reglamento de clase
Jueves 24   de Agosto del 2017
Elaboración de portada de mes
Viernes 25   de Agosto del 2017
Encuadre de temarios generales y de mes.
Lunes 28 de Agosto del 2017
Actividad 1. El número
Martes 29 de Agosto del 2017
Actividad 2. Lugar numérico.
Miércoles 30  de Agosto del 2017
Actividad 3 Clasificación de fracciones
Jueves 31   de Agosto del 2017
Entrega y revisión de tarea 1 Fracciones.
Viernes 01   de Septiembre  del 2017
Examen semanal
Lunes  04 de Septiembre del 2017
Actividad 4. Conversión de fracciones impropias a mixtas y viceversa.
Martes 05 de Septiembre del 2017
Actividad  5 Conversión de fracciones a decimales. Revisión de guía temática impresa y pegada
Miércoles 06 de Septiembre del 2017
Actividad  6 Simplificación de fracciones
Jueves  07 de Septiembre del 2017
Trabajo en guía temática y retroalimentación de examen semanal.
Viernes  08  de Septiembre del 2017

Lunes  11 de Septiembre del 2017
Revisión de ejercicios.
Martes  12 de Septiembre del 2017
Aplicación del examen mensual.
Miércoles 13 de Septiembre del 2017
Entrega de promedios del mes
Jueves  14 de Septiembre del 2017
Entrega de promedios del mes