COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN
S E C U N D A R I A
ES4-614
CICLO ESCOLAR 2018-2019
Guía
Temática de Matemáticas 1° grado
correspondiente al mes de Enero.
Nombre
del alumno: ______________________________________Grupo: _______
Academia
de Matemáticas.
INSTRUCCIONES
GENERALES:
1.
La guía
deberá ser resuelta SIN calculadora.
2. Poner todos los procedimientos con
lápiz.
3. El resultado final debe ser escrito
con tinta negra.
4. No usar corrector.
5. Estudiar en tu cuaderno.
6. Practicar con las direcciones
electrónicas que se te proporcionaran.
Eje: Número Álgebra y Variación
Tema: Número
Orientaciones
Didácticas: 1) Comprender la situación implicada en un problema. 2) Plantear
rutas de solución. 3) Trabajo en equipo.
4) Manejo adecuado del tiempo
Aprendizaje
esperado: Convierte fracciones decimales a notación decimal y viceversa.
Subtemas vistos en
el mes.
Definición de número y su
clasificación.
Definición de número decimal
Clasificación de números
decimales: Exactos, periódicos puros, periódicos mixtos e infinitos
Redondeo y truncado de números
decimales
Lectura y escritura de números
decimales.
Operaciones aritméticas con
números decimales
Definición, elementos y clasificación de una fracción.
Conversión de fracciones impropias
a número mixto y viceversa
Fracciones equivalentes,
simplificación de fracciones y fracciones decimales.
Conversión de fracciones a número
decimal.
Conversión de un número
decimal a fracción decimal
Lectura y escritura de
números decimales.
Eje: Número Álgebra y Variación
Tema: Número
Orientaciones Didácticas: 1) Comprender la situación
implicada en un problema. 2) Plantear rutas de solución. 3) Trabajo en equipo. 4) Manejo adecuado del
tiempo
Aprendizaje esperado:
Resuelve
problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos
y negativos
Resuelve
problemas de multiplicación con fracciones y decimales y de división con
decimales.
Determina y usa la jerarquía de operaciones y
los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para
multiplicación y división, solo números positivos.
|
|
Calcula
valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante
natural,
Subtemas
·
Suma y resta
con números enteros y fraccionarios con
signos de agrupación
·
Multiplicación
de fracciones.
·
División de fracciones.
·
Aplicación de
multiplicación y división de fracciones en situaciones de la vida cotidiana
·
Aplicaciones
de Números con signo.
·
Suma y resta
con números positivos y negativos
·
Calcula valor
faltante en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural,
fracción o décima
Eje: 1) Número, álgebra y variación. 2) Forma espacio y medida
Tema: Número, Proporcionalidad y área y perímetro.
Orientaciones Didácticas: 1) Comprender la situación
implicada en un problema. 2) Plantear rutas de solución. 3) Trabajo en equipo. 4) Manejo adecuado del
tiempo
Aprendizaje esperado:
Calcula
valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante
natural,
Fracción o
decimal (incluye tablas de variación).
Resuelve
problemas de cálculo de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad base.
Calcula el
perímetro de polígonos y del círculo, y áreas de triángulos y cuadriláteros,
Desarrollando
y aplicando fórmulas.
Subtemas vistos en
el mes.
·
Cálculo de
porcentajes a partir de diferentes informaciones
·
Perímetro de polígonos regulares e irregulares.
·
Círculo y
circunferencia.
·
Sucesiones
Apoyos para estudiar:
Apuntes
de la clase. Y libro de texto. Actividad 1 a 38..
Tareas semanales, exámenes semanales. Guía temática resuelta e