COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

CICLO ESCOLAR 2017-2018

GUÍA TEMÁTICA PARA EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMÁTICAS III

ENERO 2018

Nombre del alumno:  _____________________________________ Grupo:  3°  “        “. 

Profr. Gerardo López González.                                                             

  

InSTRUCCIONES:
Al estudiar y repasar para tu Examen Semestral debes considerar tu cuaderno de apuntes, así como las referencias que se anotan en la Guía.

BLOQUE I.

I.1      Resolver raíces Cuadradas y comprobar cada una de ellas.  (Ref.: Apuntes de la           materia).  

I.2      Resolver Ecuaciones Cuadráticas y comprobar cada una de ellas.  (ref.:  apuntes           de la materia).  

I.3      SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS POR MEDIO DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO.            (REF. LIBRO DE TEXTO Y APUNTES DE LA MATERIA).

I.4      DETERMINAR EXPRESIONES MATEMÁTICAS QUE REPRESENTEN ÁREAS DE FIGURAS           GEOMÉTRICAS.  (REF.:  LIBRO DE TEXTO Y APUNTES DE LA MATERIA). 

         

I.5      ESTABLECER LOS CRITERIOS DE CONGRUENCIA EN CIERTOS TRIÁNGULOS.  (REF.:  LIBRO DE TEXTO Y APUNTES DE LA MATERIA).

LAL

LLL

ALA

 

                                                                                                               

i.6      Conocimientos Básicos de Probabilidad.  (REF.:  LIBRO DE TEXTO Y APUNTES DE LA MATERIA).

A)      DEFINICIÓN Y EJEMPLOS DE EVENTOS COMPLEMENTARIOS.

B)      DEFINICIÓN Y EJEMPLOS DE EVENTOS INDEPENDIENTES.

C)      DEFINICIÓN Y EJEMPLOS DE EVENTOS SEGUROS.

D)      DEFINICIÓN Y EJEMPLOS DE EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES. 

i.7      CÁLCULO DE LA PROBABILIDAD DE EVENTOS ALEATORIOS.

i.8      EN EVENTOS PROBABILÍSTICOS, DETERMINAR EL VALOR MÁXIMO QUE PUEDE TOMAR UNA PROBABILIDAD.  (REF.:  LIBRO DE TEXTO Y APUNTES DE LA MATERIA). 

BLOQUE   II. 

ii.       DESARROLLAR BinomioS al Cuadrado CON COEFICIENTES ENTEROS Y COEFICIENTES           FRACCIONARIOS, DE ACUERDO A LA REGA.  (REF.:  LIBRO DE TEXTO Y APUNTES DE LA MATERIA). 

II.1     DESARROLLAR UN BINOMIO AL CUADRADO DE ACUERDO A UNA FIGURA GEOMÉTRICA.  (REF.:            APUNTES DE LA MATERIA).

ii.2     FACTORIZACIÓN DE TRINOMIOS CUADRADOS PERFECTOS CON COEFICIENTES ENTEROS Y           COEFICIENTES FRACCIONARIOS.  (REF.:  APUNTES DE LA MATERIA). 

II.3     FACTORIZACIÓN DE UNA DIFERENCIA DE CUADRADOS O BINOMIOS CONJUGADOS CON           COEFICIENTES ENTEROS Y FRACCIONARIOS.  (REF.:  APUNTES DE LA MATERIA).   

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

S E C U N D A R I A

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2017-2018

Guía Temática de Matemáticas  1° grado correspondiente al mes de ENERO.

Nombre del alumno: ______________________________________Grupo: _______

Academia de Matemáticas                                                          

INSTRUCCIONES GENERALES:

1.   La guía deberá ser resuelta SIN calculadora.

2.   Poner todos los procedimientos con lápiz.

3.   El resultado final debe ser escrito con tinta negra.

4.   No usar corrector.

5.   Estudiar en tu cuaderno.

6.   Practicar con las direcciones electrónicas que se te proporcionaran.

Competencias que favorecen: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente

Temas vistos en el mes.

·         Identificar  los diferentes tipos de números y su escritura.

·         Identificar el valor y el lugar de un número en una cantidad.

·         Escritura de números.

·         Identificar  una fracción en un entero, sus las  partes y sus  tipos.

·         Aplicación  fracciones en problemas diversos. (fracciones propias, impropias y mixtas)

·         Conversión de números fraccionarios a decimales y viceversa

·         Representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica

·         Identificación de sucesiones numéricas, de los elementos que la componen y cálculo de la razón o diferencia.

·         Calcular los términos de una sucesión dada su Fórmula general o del enésimo término.

·         Calcular la fórmula general de una sucesión aritmética ascendente

·         Resolver ejercicios de la vida cotidiana que impliquen el uso de sucesiones aritméticas ascendentes

·         Resolver Sucesiones figurativas

·         Justificación de las fórmulas de perímetro utilizando literales.

·         Calcular las  fórmulas de perímetro con diferentes literales en situaciones de la vida cotidiana.

·         Trazar  triángulos y rectángulos con juego de geometría.

·         Identificación y trazo de las líneas notables de un triángulo, así como los puntos de intersección.

·         Diferenciar  cuando se trate de  proporcionalidad directa e inversa

·         Resolver ejercicios de proporcionalidad directa

·          Resolver  problemas de reparto proporcional.

·         Calcular  la probabilidad de eventos sencillos

·          Identificar los divisores de un números aplicando los criterios de divisibilidad

·         Diferenciar los números primos de los compuestos

·         . Resolver  problemas impliquen el cálculo del máximo común divisor y el mínimo común múltiplo.

·         4. Resolver operaciones con fracciones en de problemas aditivos en los que se combinan números fraccionarios y decimales.

 Apoyos para estudiar:

Trabajo en clase. De la actividad  01 a la  36, incluyendo los ejercicios resueltos en libro.

Las   Tareas resueltas en el  semestre.

Videos sugeridos en las tareas

Los  exámenes semanales aplicados en el semestre. Agosto-Enero

      

GUÍA TEMÁTICA PARA SEGUNDO AÑO

Con la dirección electrónica que se te proporciona, realiza lo que se te indica.

https://drive.google.com/file/d/0Bxe_eI2F0J9iUDZJX2lfa1dkOVNnVkRIelllQ0YyU3pJSE9V/view?usp=sharing

TEMARIO DE ENERO PARA TERCER AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE I

    1.    Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas.

Ø  Raíz cuadrada por el método manual.

Ø  Ecuaciones cuadráticas de la forma ax² + c = 0

Ø  Ecuaciones cuadráticas de la forma ax² + bx = 0

     2. Construcción de figuras congruentes o semejantes (triángulos, cuadrados y rectángulos) y análisis de sus propiedades.

Ø  Construcción de figuras congruentes o semejantes de triángulos, cuadrados y rectángulos.

Ø  Análisis de sus propiedades de cada figura.

3. Análisis de representaciones (gráficas, tabulares y algebraicas) que correspondan a una misma situación. 

Ø  Identificación de las que corresponden a una relación de proporcionalidad.

4. Representación tabular y algebraica de relaciones de variación cuadrática, identificadas en diferentes situaciones y fenómenos de la física, biología, economía y otras disciplinas.

5. Conocimiento de la escala de la probabilidad. Análisis de las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

BLOQUE 2

1. Productos Notables.

Ø  Binomio al cuadrado.

Ø  Binomio conjugado.

Ø  Binomio con término común.

Ø  Factorización de TCP.

Ø  Factorización de diferencia de cuadrados.

Ø  Factorización de trinomios de segundo grado.

EVALUACIÓN DEL MES DE ENERO PARA TERCER AÑO

1. Ejercicios de clase                 30%

2.- Guía temática

3.- Tareas

4.- Laboratorio de matemáticas

•         Para obtener lo correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 0 a 10 evaluando los procedimientos pertinentes.

•         Para evaluar el ejercicio tendrá que tener margen rojo, fecha del día, número de ejercicio, nombre del alumno y firmado por el padre o tutor, para aquellos que no hayan terminado durante la clase y en consecuencia tengan que terminarlo en casa; de lo contrario no tendrá validez.

•         Las tareas que se realizarán, estos serán para entregar en hojas y con sus respectivos procedimientos.

•         La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor

5.- Examen semestral:                  70 %

TEMARIO DE ENERO PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE I

1. Resolución de multiplicaciones y divisiones de números enteros, fraccionarios y decimales.

1.1 Suma de números con signo en enteros, fraccionarios y decimales.

1.2 Resta de números con signo en enteros, fraccionarios y decimales.

1.3 Multiplicación de números con signo en enteros, fraccionarios y decimales.

1.4 División de números con signo en enteros, fraccionarios y decimales.

2. Calculo de productos y cocientes de potencias.

2.1 Potencia.

2.2 Ley de potencias de un producto de una misma base.

2.3 Ley de potencias de un cociente de una misma base.

2.4 regla de potencias con exponente negativo.

3. Identificación de relaciones entre los ángulos que se forman con dos rectas paralelas y una transversal.

3.1 Identificar los tipos de ángulos que se generan en rectas transversales.

3.2 Identificar tipos de ángulos que se generan en rectas transversales.

3.3 Ángulos entre dos paralelas y una transversal.

4. Resolución de problemas que implique el cálculo de áreas de figuras compuestas, incluyendo áreas laterales y pirámides.

5. Resolución de problemas diversos que impliquen diferentes tipos de porcentaje.

EVALUACIÓN DEL MES DE ENERO PARA SEGUNDO AÑO

1. Ejercicios de clase                 30%

2.- Guía temática

3.- Tareas

4.- Laboratorio de matemáticas

•         Para obtener lo correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 0 a 10 evaluando los procedimientos pertinentes.

•         Para evaluar el ejercicio tendrá que tener margen rojo, fecha del día, número de ejercicio, nombre del alumno y firmado por el padre o tutor, para aquellos que no hayan terminado durante la clase y en consecuencia tengan que terminarlo en casa; de lo contrario no tendrá validez.

•         Las tareas que se realizarán, estos serán para entregar en hojas y con sus respectivos procedimientos.

•         La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor

5.- Examen semestral:                  70 %