TEMARIO DE JUNIO PARA PRIMER AÑO.

BOLQUE IV.

II. Ecuaciones.

a) Ecuaciones de la forma a + x =b

b) Ecuaciones de la forma ax = b

c) Ecuaciones de la forma ax + b = c

III. Gráficas.

a) Plano cartesiano.

IV. Diagramas y Tablas.

a) Frecuencia absoluta y relativa.

b) Gráficas de barras.

c) Gráficas de polígonos.

MES DE EXAMEN FINAL.

-Ejercicios, tareas y examen semanal 30%.

-Examen mensual 70%.

PUNTOS EXTRAS.

1. Sudoku.

2. Mate-bono.

3. Tutoría.

TEMARIO  DE JUNIO PARA SEGUNDO AÑO.

BLOQUE V.

I. Gráficas.

a) Método gráfico.

b) Problemas de sistemas.

II. Transformaciones.

a) Rotación de figuras geométricas.

b) Translación de figuras geométricas.

MES DE EXAMEN FINAL.

-Ejercicios, tareas y examen semanal 30%.

-Examen mensual 70%.

PUNTOS EXTRAS.

1. Sudoku.

2. Mate-bono.

3. Tutoría.

TEMARIO DE JUNIO PARA TERCER AÑO.

BLOQUE IV.

II. Medida.

4. Calculo de medidas de lados y ángulos de un triángulo.

5. Solución de problemas.

BLOQUE V.

I. Cuerpos geométricos.

1. Conos y cilindros rectos.

2. Fórmulas de conos y cilindros.

3. Cálculo de volumen.

II. Medidas de tendencia central y dispersión.

1. Gráficas de caja-brazo.

MES DE EXAMEN FINAL.

-Ejercicios, tareas y examen semanal 30%.

-Examen mensual 70%.

PUNTOS EXTRAS.

1. Sudoku.

2. Mate-bono.

3. Tutoría.



Matemáticas 2°, Mayo

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

S E C U N D A R I A

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2010 - 2011

Guia para Examen de Matemáticas 2° correspondiente al mes de Mayo.

INSTRUCCIONES GENERALES:

1.   El examen debe ser resuelto SIN calculadora.

2.   Poner todos los procedimientos con lápiz.

3.   El resultado final debe ser escrito con tinta negra.

4.   No usar corrector.

I. Aplica las siguientes leyes de los exponentes según corresponda en cada caso.

1) (m⁵) (m²) (m⁴) (m⁶) m(m³) =

2) (2wy²)³ =

3) (5c⁴m³)² =

4) ( n / x ) ⁵ =

5) w¹⁹/w¹³ =

6) w³w⁷ / w¹¹ =

7) ( x⁵ / y⁸ )⁷ =

8) (w³) (w^-2) (w^-4) (w⁸) =

9) (m⁵) (m²) (m⁴) (m⁶) m=

10) (2wy²)² =

11) (3c²m³)³ =

12) ( n / x ) ⁹ =

13) w²⁹/w³¹ =

14) w¹²w⁷ / w¹¹ =

15) ( x⁵ / y⁸ )⁶ =

16) (w³) w (w^-2) (w⁴) (w ^-8) =

II. Expresa las siguientes cantidades en notación científica.

1) 2 346 000 000 000 000 000

2) 98 300 000

3) 0.00000000098

4) 0.0000000123

5) 0.000000005

6) 2 346 000 000

7) 98 3

8) 0.00000098

9) 0.0000123

10) 0.0000005

III. Traza las medinas de cada uno de los siguientes triángulos y encuentra su baricentro (utiliza juego de geometría)

1) 7 cm,  8 cm y 10 cm

2) 9 cm por lado

3) 8 cm,  8 cm y 12 cm

IV.Traza las bisectrices de los triángulos anteriores y encuentra su incentro.

 V. Resuelve por suma y resta (reducción) y por igualación cada uno de los siguienes sistemas de ecuaciones y comprueba.

1)     4x + y = - 27                                                                                           

        3x – 2y = - 34

2)     5x – 3y =  13                                                                                          

        -2x + 4y = - 22

3)    4m + 5y = 1                                                                                       

       -3m – 2y = - 13

4)    6b – 5y = - 2                                                                                           

       b + 2y = 11

Matemáticas 1°, Mayo

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

S E C U N D A R I A

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2010 - 2011

Guia para Examen de Matemáticas 1° correspondiente al mes de Mayo.

INSTRUCCIONES GENERALES:

1.   La guia deberá ser resuelta. SIN calculadora.

2.   Poner todos los procedimientos con lápiz.

3.   El resultado final debe ser escrito con tinta negra.

4.   No usar corrector.

I. Realiza las siguientes operaciones de números con signo.

1) (12-23+45-11-10) - (23-34+56-10-24) =

2) (-232-234+123+456) + (-543+234-123+897) =

3) (+595863)  (-87) =

4) (-12) (+2) (-23) (3) (-1) =

5) (12.4)³ =

6) (-6/7) +(3/4)+(3/14)+(-1) =

7) (-3/5) +(-1/2)+(-7/10)+(+2) =

8) (-3/2)³=

9) (+32/5) :(-5/3)=

10) (-3/8 +3/4)-(-7/12)=

11) (-12-23-45+11-10) + (-23+34+56-10-24) =

12) (-232-234+123+456) - (-543+234-123+897) =

13) (-80370)  (-95) =

14) (-21) (-2) (-32) (-3) (-1) =

15) (13.5)³ =

16) (-7/12) +(5/6)+(-3/4)+(+1) =

17) (+5/9) +(-1/3)+(-7/6)+(-4) =

18) (-4/5)³=

19) (-43/7) :(-6/5)=

20) (-1/6 -3/4)-(+5/2)=

II. Escribe en lenguaje algebraico o común según corresponda:

1) La raíz cuadrada de un número mas el triple del mismo es igual a dos.      

2) El cuadrado de un número menos el doble del mismo número.                                      

3) La semidiferencia de dos números mas uno.                                                    

4) El cubo de un número más la tercera parte de otro número.                      

5) La tercera parte de un número más la mitad de otro es igual a uno.                 

6) El doble de un número menos el quintuple de otro número.                                

7) La mitad de un número cualquiera.                                                               

8) El quíntuplo de un número mss la raíz cuadrada de otro.                                        

9) La raíz cúbica de un número menos el cuadrado del mismo.                       

10)  El triple de un número más nueve.                                                                    

                                                                                                             

III. Encuentra el área y perímetro de los siguientes círculos.

a) Radio = 34cm

b) Diámetro = 120cm

c) Radio = 12.5cm

d) Diámetro = 500cm

                                       

IV. Simplifica los siguientes términos semejantes.

1) -3x + 2w – 2x +11w - 3x =

2) -10w + 11w + 13w – 12 =

3)  - 2m + 4n - 5m + 10n - 11m =

4)  5w - 10x + 12x  -  21w =

5) w - q + w  - q =

6) 2w – 2w + 10y -8y =

7)  2m + 4n - 5m + 10n - 31m =

8)  - 5w + 10x – 12x -11w =

9) w + q – w +q =

10) - 2w + 9w -  10y -8y =

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACAN

SECUNDARIA

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2010-2011

GUIA DE MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL MES DE MAYO.

ACADEMIA DE MATEMÁTICAS   GRUPO: TERCERO.

BLOQUE IV.

Tema: Teorema de Pitágoras.

Objetivo: Aplicar el teorema de Pitágoras a través de problemas cotidianos.

I. Realiza los siguientes problemas aplicando el teorema de Pitágoras.

a) Determinar la medida de la hipotenusa de un triángulo rectángulo sabiendo que los catetos miden 126cm y 245cm respectivamente

b) Calcular el perímetro y el área de un rectángulo cuya diagonal es 50m y la altura 28m.

c) Una escalera  de 78m se coloca contra una pared con la base de la escalera a 44m de la pared. ¿A qué altura del suelo está la parte más alta de la escalera?

d) Una persona camina 554m al norte, dobla a la derecha en ángulo recto y camina 425m. ¿A qué distancia se encuentra de donde partió?

e) Un triángulo isósceles la altura sobre la el lado desigual mide 56m, el lado desigual mide 22m. ¿Cuál es la longitud de los lados congruentes?

f) ¿Cuánto mide la diagonal de un cuadrado si su lado mide 60cm?

g) Una escalera de 36m se apoya en un edificio, la base de la escalera esta a 12m del edificio. ¿Qué altura alcanza la escalera?

Tema: Funciones trigonométricas.

Objetivo: Encontrar las seis razones trigonométricas en un triángulo rectángulo a partir de un ángulo dado.

II .Encontrar las razones trigonométricas de los ángulos dados.

a) Encontrar el ángulo conociendo CO= 23 y CA=67, el ángulo lo  forma el CA y H.

b) Encontrar el ángulo CA=45 y la H=89, el ángulo lo forma CA y la H.

c) Encontrar el ángulo CO =165 y el CA = 255, el ángulo lo forma el CA y la H.

III. . Usando tu calculadora obtén el valor de las siguientes funciones trigonométricas:

a)   Tan 34º 22’ =                                                             e) Cot 47º 22’ =    

                         

b)  Cos 59º 59’ =                                                            f) Sen 84º 31’  =

                                        

c)   Sec 84º 45’ 23” =                                                       g) Tan 3º 26’ =

                         

d)  Cos 67º 47’ 32” =                                                      h) Sen 46º 1`12” =

                                                                                                           

IV. Obtén el ángulo de las siguientes funciones trigonométricas:

a)   Sen A = 0.5679               A =                                 e) Tan M = 0.9123                 M =

b)  Sen B = 0.2345               B =                                 f) Cos R = 0.3342                  R =

c)   Tan E = 1.2345               E =                                 g) Sen H= 0.8876                  H =

d)  Cos L = 0.3456               L =                                   h) Tan G = 0.9923                 G =

.

TEMARIO DE MAYO PARA PRIMER AÑO.

BLOQUE IV.

1. Lenguaje algebraico.

2. Elementos de una expresión algebraica.

3. Término semejante.

MES DE EXAMEN MENSUAL.

1. Examen mensual 30%

2. Examen semanal 20%

 3. Tareas                 20%

   4. Ejercicios             30% 

PUNTOS EXTRAS.

1. Sudoku.

2. Mate-bono.

3. Tutoría.

TEMARIO DE MAYO PARA SEGUNDO AÑO.

BLOQUE V.

I. Sistema de ecuaciones.

1. Método de igualación.

2. Método de suma y resta.

MES DE EXAMEN MENSUAL.

1. Examen mensual 30%

2. Examen semanal 20%

 3. Tareas                 20%

   4. Ejercicios             30% 

PUNTOS EXTRAS.

1. Sudoku.

2. Mate-bono.

3. Tutoría.

TEMARIO DE MAYO PARA TERCER AÑO.

BLOQUE III.

I. Medida.

3. Funciones trigonométricas.

4. Calculo de la medida de los lados y ángulos de un triángulo.

MES DE EXAMEN MENSUAL.

1. Examen mensual 30%

2. Examen semanal 20%

 3. Tareas                 20%

   4. Ejercicios             30% 

PUNTOS EXTRAS.

1. Sudoku.

2. Mate-bono.

3. Tutoría.