TEMARIO DE OCTUBRE PARA TERCER AÑO DE SECUNDARIA

    1.    Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas.

a)      Ecuaciones cuadráticas de la forma ax² + c = 0

b)       Ecuaciones cuadráticas de la forma ax² + bx = 0

2. Construcción de figuras congruentes o semejantes (triángulos, cuadrados y rectángulos) y análisis de sus propiedades.

a)     Construcción de figuras congruentes o semejantes de triángulos, cuadrados y rectángulos.

b)     Análisis de sus propiedades de cada figura.

3. Medidas de dispersión.

a)    Rango.

b)    Desviación media.

4. Análisis de representaciones (graficas, tabulares y algebraicas) que correspondan a una misma situación. Identificación de las que corresponden a una relación de proporcionalidad.

La evaluación diagnostica, formativa y   sumativa del mes, queda integrada con los siguientes factores:

MES DE EVALUACIÓN CONTINUA

Factores a evaluar	Aspectos	Porcentaje %
Trabajo diario en clase	Ejercicios realizados en cuaderno y libro de texto. Presentación de cuaderno y libro de texto Actividades realizadas en matemática lúdicas	40 %
Exámenes semanales	Promedio de la calificación obtenida en los exámenes semanales aplicados en el periodo.	40%
Tareas  y  Libro	Promedio de la calificación obtenida en las tareas realizadas en el periodo	20%