lunes, 30 de noviembre de 2015
viernes, 27 de noviembre de 2015
miércoles, 18 de noviembre de 2015
TEMARIO DE DICIEMBRE PARA TERCER AÑO DE SECUNDARIA
BLOQUE
II
1. Uso de ecuaciones
cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización.
2. Análisis de las
propiedades de la rotación y de la
traslación de figuras.
3. Construcción diseños
que combinan la simetría axial y central, la rotación y la traslación de
figuras.
4. Análisis de las
relaciones entre las áreas de los
cuadrados que se construyen sobre los
lados de un triángulo rectángulo.
5. Explicitación y uso
del teorema de Pitágoras.
6. Cálculo
de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de
eventos complementarios (regla de la suma)
EVALUACIÓN DEL MES DE DICIEMBRE PARA TERCER
AÑO
1. Examen
semanal 30%
·
Pegados y
firmados por el padre o tutor.
2. Ejercicios 30%
·
Para obtener
el 30 % correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 5 a 10 evaluando
los procedimientos pertinentes.
·
Para evaluar
el ejercicio tendrá que tener margen rojo, fecha del día, número de ejercicio,
nombre del alumno y firmado por el padre o tutor, para aquellos que no hayan
terminado durante la clase y en consecuencia tienen que terminarlo en casa; de
lo contrario no tendrá validez.
3. Tareas en
línea 20%
·
Para obtener
el 10 % de tareas se realizarán dos cibertest, estos serán para entregar en hojas y con sus respectivos
procedimientos.
·
La tarea
tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.
4. Libro de
matemáticas 10%
·
Para obtener
el 10 % correspondiente al libro, debe
tener todas las actividades o páginas indicadas por el profesor completas,
resueltas y evaluadas.
5. Participación 10%
·
Para obtener
el 10 % de la participación se tomará en cuenta lo siguiente: disposición,
buena actitud hacia el trabajo y la participación pasiva (respeto al escuchar a los demás) y activa (de forma oral
o resolviendo ejercicios en el pizarrón).
TEMARIO DE DICIEMBRE PARA SEGUNDO AÑO DE
SECUNDARIA
BLOQUE
I
6. Resolución de problemas que impliquen el cálculo de áreas de figuras compuestas, incluyendo
áreas laterales y totales de prismas y
pirámides.
7. Resolución de
problemas diversos relacionados con el porcentaje, como aplicar un porcentaje a
una cantidad; determinar qué porcentaje representa una cantidad respecto a
otra, y obtener una cantidad conociendo una parte de ella y el porcentaje que
representa.
8. Comparación de dos o
más eventos a partir de sus resultados posibles, usando relaciones como: “es
más probable que…”, “es menos probable que…”.
BLOQUE II
1. Resolución de
problemas que impliquen adición y
sustracción de monomios.
2. Resolución de
problemas que impliquen adición y
sustracción de polinomios.
3. Justificación de las
fórmulas para calcular el volumen de cubos, prismas y pirámides rectos.
EVALUACIÓN DEL MES DE DICIEMBRE PARA SEGUNDO
AÑO
1. Examen
semanal 30%
·
Pegados y
firmados por el padre o tutor.
2. Ejercicios 30%
·
Para obtener
el 30 % correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 5 a 10 evaluando
los procedimientos pertinentes.
·
Para evaluar
el ejercicio tendrá que tener margen rojo, fecha del día, número de ejercicio,
nombre del alumno y firmado por el padre o tutor, para aquellos que no hayan
terminado durante la clase y en consecuencia tienen que terminarlo en casa; de
lo contrario no tendrá validez.
3. Tareas en
línea 20%
·
Para obtener
el 10 % de tareas se realizarán dos cibertest, estos serán para entregar en hojas y con sus respectivos
procedimientos.
·
La tarea
tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.
4. Libro de
matemáticas 10%
·
Para obtener
el 10 % correspondiente al libro, debe
tener todas las actividades o páginas indicadas por el profesor completas,
resueltas y evaluadas.
5. Participación 10%
·
Para obtener
el 10 % de la participación se tomará en cuenta lo siguiente: disposición,
buena actitud hacia el trabajo y la participación pasiva (respeto al escuchar a los demás) y activa (de forma oral
o resolviendo ejercicios en el pizarrón).
TEMARIO DE DICIEMBRE PARA PRIMER AÑO DE
SECUNDARIA
BLOQUE I
7. -Trazo y análisis de
las propiedades de las mediatrices y
bisectrices en un triángulo.
8. Resolución de
problemas de reparto proporcional.
9. Identificación y
práctica de juegos de azar sencillos y
registro de los resultados.
BLOQUE II
1. Formulación de los
criterios de divisibilidad entre 2, 3 y 5.
2. Distinción entre
números primos y compuestos.
3. Resolución problemas impliquen el cálculo del máximo
común divisor y el mínimo común múltiplo.
4. Resolución de
problemas aditivos en los que se combinan números fraccionarios y decimales.
5. Resolución de
problemas que impliquen la multiplicación y división con números fraccionarios.
EVALUACIÓN DEL MES DE DICIEMBRE PARA PRIMER
AÑO
1. Examen
semanal 30%
·
Pegados y
firmados por el padre o tutor.
2. Ejercicios 30%
·
Para obtener
el 30 % correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 5 a 10 evaluando
los procedimientos pertinentes.
·
Para evaluar
el ejercicio tendrá que tener margen rojo, fecha del día, número de ejercicio,
nombre del alumno y firmado por el padre o tutor, para aquellos que no hayan
terminado durante la clase y en consecuencia tienen que terminarlo en casa; de
lo contrario no tendrá validez.
3. Tareas en
línea 20%
·
Para obtener
el 10 % de tareas se realizarán dos cibertest, estos serán para entregar en hojas y con sus respectivos
procedimientos.
·
La tarea
tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.
4. Libro de
matemáticas 10%
·
Para obtener
el 10 % correspondiente al libro, debe
tener todas las actividades o páginas indicadas por el profesor completas,
resueltas y evaluadas.
5. Participación 10%
·
Para obtener
el 10 % de la participación se tomará en cuenta lo siguiente: disposición,
buena actitud hacia el trabajo y la participación pasiva (respeto al escuchar a los demás) y activa (de forma oral
o resolviendo ejercicios en el pizarrón).
Suscribirse a:
Entradas (Atom)