BIENVENIDOS AL CURSO DE MATEMATICAS DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012

"Educar a los niños y no será necesario castigar a los hombres."
Pitágoras

"El principio de la educación es predicar con el ejemplo."
Turgot

Profesor José Carlos Rodríguez Romero.

REGLAMENTO DE LA MATERIA DE  MATEMÁTICAS

CICLO ESCOLAR 2011- 2012

PROFESOR: José Carlos Rodríguez Romero

MATERIAL:

1.     Cuaderno:

v Tira de papel lustre azul rey de 10 cm	v  1ª Hoja con carátula (materia, nombre, año, Prof., ciclo)
v Forro de plástico	v  2ª Hoja Reglamento pegado y firmado
v Etiqueta (Nombre completo, año y grupo, sec.)	v  3ª Hoja portada del mes (ilustrada)

2.     Pluma de tinta negra y roja, corrector, lápiz, goma, regla, pegamento y tijeras.

REGLAMENTO:

1.     La entrada al salón es puntual, el alumno(a) que llegue tarde podrá entrar pero con falta, y los trabajos, tareas y exámenes del día se considerarán sólo con la mitad de su calificación.

2.     No se permite la salida del salón durante la clase, salvo en situaciones excepcionales.

3.     Sólo se recibirán trabajos y tareas en la fecha indicada.

4.     Los exámenes sólo se aplicarán en la fecha indicada.

5.     Las tareas se realizan en hojas de block para entregar y deberán tener tu nombre, y  la firma del padre o tutor, de lo contrario no se recibirán.

6.     Para tener derecho a la calificación completa del examen mensual, las inasistencias sin justificar no deben rebasar de 4, de lo contrario, éste será calificado sobre 6.

7.     Si en los meses de evaluación continua se rebasa el límite de inasistencias sin justificar, la calificación máxima será 8.

8.     El alumno(a) que acumule 3 reportes será acreedor a una cita con el padre de familia a cargo.

9.     Todos los exámenes deberán ser firmados por el padre o tutor, de no ser así perderán un punto de su calificación obtenida. Dichos exámenes deben estar pegados.

10.   El alumno que sea reportado o incumpla continuamente los trabajos y tareas será evaluado a la mitad del  examen semanal (máximo 4 reportes)

11.   Todos los reportes de conducta y de falta de trabajo se apuntarán en una bitácora de clase.

12.   Todos los temas deben tener  fecha y ser escritos con tinta negra y roja, pudiéndose utilizar otros colores para resaltar títulos y ejemplos.

13.   Todos los ejercicios se resuelven con lápiz.

14.   No se permite ingerir ningún tipo de alimento, ni bebida.

15.   Está prohibido usar lenguaje soez y cometer faltas de respeto a persona alguna.

16.   Cualquier objeto ajeno a la materia (celulares, ipod, videojuegos, cosméticos, etc.) que se esté usando durante la clase, será recogido y se le entregara al titular de año.

17.   Todos los viernes habrá examen semanal, cuando haya suspensión de clase se aplicará el día previo.

18.   Para entregar trabajos y tareas los días de ausencia es indispensable presentar el justificante emitido por la escuela en un lapso de tiempo no mayor a 2 días, pasado este tiempo ya no se justifica la falta ni se recibe el trabajo.

EVALUACIÓN:

MES DE EXAMEN		MES DE EVALUACIÓN CONTINUA
·         Exámenes semanales	20 %	·         Exámenes semanales	30 %
·         Examen mensual	30 %	·         Ejercicios.	50%
·         Ejercicios.	30 %	·         Tareas	20%
·         Tareas	20 %

MATE-BONO:

Durante el mes podrás recibir 5 bonos con un valor de 0.2 cada uno, los cuales podrán cambiarse hasta por 1 punto sobre la calificación mensual. Los bonos corresponden a los siguientes aspectos:

1.     100 % de asistencia*	4.    Aprobar los exámenes semanales**
2.     Cumplir con todos los trabajos de clase	5.    Aprobar el examen mensual
3.     Cumplir con todas las tareas

* Las faltas justificadas quitan el bono de asistencia, salvo que haya sido por algún evento del colegio.

** En los meses de evaluación continua, los exámenes semanales aportan doble bono.

 

_________________________            ___________________________                     ___________________________

      Firma del alumno(a)                                         Firma del padre                                             Firma del Profesor(a)

Estoy enterado(a)  del Reglamento y sistema de evaluación que se aplicará en la clase de Matemáticas de mi hijo(a):

________________________________________________________, del grupo: __________________________

Nombre del Padre o Tutor_________________________________________________   

 Firma:_________________________________________________________________

Fecha: ________________________________________________________________

PRIMER AÑO.

TEMARIO

BLOQUE I

I. NÚMEROS NATURALES.

1.     Sistema de numeración Egipcio.

2.     Sistema de numeración romano.

3.     Sistema de numeración maya.

4.     Sistema de numeración babilónico..

5.     Sistema de numeración binario.

EVALUACIÓN:

Exámenes semanales	20 %
Examen mensual	30 %
Ejercicios.	30 %
Tareas	20 %

PUNTOS EXTRAS

·         Sudoku.

·         Mate- bono

·         Punto de tutoría.

SEGUNDO AÑO.

TEMARIO

BLOQUE I

I. PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS.

1.     Suma de números con signo.

2.     Resta de números con signo.

3.     Multiplicación de números con signo.

4.     División de números con signo.

EVALUACIÓN:

Exámenes semanales	20 %
Examen mensual	30 %
Ejercicios.	30 %
Tareas	20 %

PUNTOS EXTRAS

·         Sudoku.

·         Mate- bono

·         Punto de tutoría.

TERCER AÑO.

TEMARIO

BLOQUE I

I. OPERACIONES COMBINADAS.

1.     Productos Notables.

a)     Binomios al cuadrado.

b)    Binomios conjugados

c)     Binomios con un término común.

2.     Factorización.

a)     Trinomio Cuadrado Perfecto.

EVALUACIÓN:

Exámenes semanales	20 %
Examen mensual	30 %
Ejercicios.	30 %
Tareas	20 %

PUNTOS EXTRAS

·         Sudoku.

·         Mate- bono

·         Punto de tutoría.



Guía de Matemática3°, Junio 1/3

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2010-2011

Guía para Examen de Matemáticas3º correspondiente al mes de Junio

INSTRUCCIONES GENERALES:

1.     Poner todos los procedimientos a lápiz.

2.     El resultado final debe ser escrito con tinta negra.

3.     No usar corrector.

4.     Se requiere el uso de regla y compás.

I. Realiza las siguientes familias de parábolas.

a) Y = (x -3)²                             b) Y = (x -1)²                        c) Y = (x + 3)²                     d)  Y = (x + 1)²

x	y	x	y	x	y	x	y
6		4		-6		-4
5		3		-5		-3
4		2		-4		-2
3		1		-3		-1
2		0		-2		0
1		-1		-1		1
0		-2		0		2

a)  Y = (x- 8)²                         b) Y = (x – 4)²                       c)  Y = (x +2)²                    d) Y = (x+6)²

x	y	x	y	x	y	x	y
11		7		-5		-9
10		6		-4		-8
9		5		-3		-7
8		4		-2		-6
7		3		-1		-5
6		2		0		-4
5		1		1		-3

 Guía de Matemáticas 3°, Junio  2/3

II. Realiza los siguientes problemas (fórmula general, teorema de Pitágoras, teorema de Tales, y funciones trigonométricas)

a) Un campo de fútbol deberá ocupar  una superficie de 8000m², siendo que el largo  es 20m mayor que el ancho. Halla las dimensiones del campo.

b) Un hombre de 1.80m de estatura proyecta una sombra de 3.4m. ¿Qué sombra proyecta un árbol que mide 8.5m?

c)  Una escalera de 46m se apoya sobre un edificio. La base de la escalera esta a 17m. del pie de la escalera. ¿Qué altura alcanzara la escalera?

d) Calcular la base y la altura de un rectángulo, sabiendo que su diagonal mide 100m. y uno de los lados adyacentes ella es 50° 35’.

e) Un alpinista sabe que su estatura es de 1.70m, que su sombra es de  1.30m y que la sombra de la montaña es de 60.50m. Calcula la latitud de la montaña.

f) La suma de dos números es 39 y su producto es 400. Halla los números.

g) Una persona sale de su casa y camina hacia el norte 150m, dobla a la derecha en forma recta y camina500m. A qué distancia se encuentra de su casa.

h) Un edificio de 90m de altura proyecta una sombra de 750m, al mismo tiempo un hombre quiere saber su estatura cuando su sombra es de 1. 2m.

i) Una cometa esta unida está unida al suelo de 90m, que forma con la horizontal del terreno un ángulo de  50°. Suponiendo que el hilo está tirante, hallar la altura del cometa.

j) Desde un faro colocado a 30m. sobre el nivel del mar el ángulo de depresión de un barco es 55°. ¿A  qué distancia del faro se halla el barco?

k) Calcula la base y la altura de un rectángulo sabiendo que la altura es 12cm menos que su base y su área es 160cm².

l) El largo de un terreno rectangular tiene 6m más que el ancho y su área es de 216cm². Hallar las dimensiones del terreno.

m) Un árbol de 20m de altura proyecta una sombra de 45m ¿Qué sombra proyectará un  árbol de 20m de altura?

n) Determina la altura de un triángulo equilátero que mide de lado 25cm.

ñ) ¿Cuánto mide la diagonal de un cuadrado de 18cm?

o)  Un árbol de 20m de alto proyecta una sombra de 30m de largo. Encontrar el ángulo de elevación.

Guía de Matemáticas 3°, Junio  3/3

p) Hallar la altura de un edificio si desde el otro lado de la calle, a 20 m de su base, vemos su extremo superior con un ángulo de 45° 15’.

q) Hallar la base y la altura de un rectángulo sabiendo que su diagonal mide 40 cm, y que forma un ángulo de 25°  con la base.

r) A 30 metros del pie de una torre, el ángulo de elevación a su parte más alta es de 35° 12’ 02”. Calcular su altura de la torre, tomando en cuenta que, el aparato para medir el ángulo mide 1.40m.

s) Un poste de luz proyecta una sombra de 48m, en ese mismo momento en edificio de 25m proyecta una sombra de 30m. ¿Qué altura tiene el poste?