TAREA DE DICIEMBRE PARA TERCER AÑO
COPIA LA DIRECCIÓN ELECTRÓNICA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.
jueves, 28 de noviembre de 2019
viernes, 22 de noviembre de 2019
TAREA 2 PARA DICIEMBRE SEGUNDO AÑO
Sigue las siguientes instrucciones:
https://docs.google.com/
2.- Imprime o copia y soluciona.
3.- Presenta en clase para el próximo jueves 28 de noviembre del 2019 y 2A 29 de noviembre.
4.- Debe estar pegada y firmada por Padre de familia, ademas de escribir nombre completo cruzado.
Gracias
martes, 19 de noviembre de 2019
TEMARIO DE DICIEMBRE PARA PRIMER AÑO
TRIMESTRE UNO.
EJES TEMÁTICOS. Número, álgebra y
variación
TEMA PROPORCIONALIDAD
Concepto
de proporcionalidad
Tipos
de proporcionalidad
Solución
de problemas de proporcionalidad directa con números enteros, fraccionarios y
decimales
Tablas
de variación
Calculo
de porcentajes
Calculo
de perímetro
EJES TEMÁTICOS. Forma espacio
y medida
TEMA: Magnitud y medida
Cálculo
de perímetros de polígonos regulares e irregulares
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Factores
a evaluar
|
MES
DE EVALUACION CONTINUA Aspectos
|
Porcentaje
%
|
|
Trabajo diario en clase
|
Ejercicios
realizados en cuaderno y libro de texto. Presentación de cuaderno y libro de
texto Actividades realizadas en matemática lúdicas
|
30 %
|
|
Exámenes semanales
|
Promedio
de la calificación obtenida en los exámenes semanales aplicados en el
periodo.
|
30%
|
|
Tareas
|
Promedio
de la calificación obtenida en las tareas realizadas en el periodo
|
10%
|
|
Trabajo de diciembre
|
Cantar
Villancicos
|
30%
|
|
|
COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN
SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2019-2020
TEMARIO DEL MES DE DICIEMBRE DE MATEMÁTICAS SEGUNDO
GRADO
(DEL 18 DE NOVIEMBRE AL 06 DE DICIEMBRE)
|
TRIMESTRE DOS.
Eje: Número, álgebra y variación
Tema: Multiplicación y división:
Resuelve problemas de potencias con exponente
entero y aproxima raíces cuadradas
·
Definición de radical, elementos y diferencia ente
raíz exacta y no exacta
·
Método babilónico para el cálculo de raíces
cuadradas
·
Raíz cuadrada por aproximación
·
Factorización de raíces cuadradas
·
Raíz cuadrada por el método general de número
enteros
·
Problemas de aplicación de la raíz cuadrada en
situaciones cotidianas
Eje: FORMA, Espacio y medida
Tema: Figuras y cuerpos geométricos
·
Deduce y usa las relaciones entre los ángulos de
polígonos en la construcción de polígonos regulares
·
Propiedades de los polígonos
·
Ángulos de triángulos
·
Ángulos de polígonos
·
Construcción de polígonos
·
Problemas de aplicación de ángulos de polígonos en
situaciones cotidianas
La evaluación
diagnostica, formativa y sumativa del
mes, queda integrada con los siguientes factores:
|
Factores a evaluar
|
MES DE EVALUACIÓN CONTINUA Aspectos
|
Porcentaje %
|
|
Trabajo diario en clase
|
Ejercicios realizados en cuaderno y libro de
texto. Presentación de cuaderno y libro de texto Actividades realizadas en
matemática lúdicas
|
30 %
|
|
Exámenes semanales
|
Promedio de la calificación obtenida en los exámenes
semanales aplicados en el periodo.
|
30%
|
|
Tareas
|
Promedio de la calificación obtenida en las tareas
realizadas en el periodo
|
10%
|
|
Trabajo de diciembre
|
Realización de piñatas.
|
30%
|
martes, 5 de noviembre de 2019
COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACAN
SECUNDARIA
ES4-614
CICLO ESCOLAR 2019-2020
Guía Temática 3er grado correspondiente al mes de noviembre
Nombre del Alumno:
_____________________________________________________ Grupo: ____
INSTRUCCIONES GENERALES:
1. La
guía deberá ser resuelta SIN CALCULADORA
2. Poner
TODOS LOS PROCEDIMIENTOS con lápiz
3. El
resultado final debe ser escrito con TINTA NEGRA
4. NO
usar corrector
5. Estudiar
en tu cuaderno
6. Estudiar
con las direcciones electrónicas propuestas
ORIENTACIÓN DIDÁCTICA
1) Comprender
la situación didáctica implicada en el problema
2) Plantear
rutas de solución
3) Trabajo
en equipo
4)
Manejo adecuado del tiempo
APRENDIZAJE ESPERADO:
ü Determina y usa los
criterios de divisibilidad y los números primos
ü Utiliza técnicas
para determinar el mcm y resuelve problemas que implican situaciones reales
ü Utilizar el
algoritmo para calcular la raíz cuadrada aproximada de un número de cuatro
dígitos
ü Resolver problemas
en contexto que involucren el uso de ecuaciones cuadráticas incompletas y la
interpretación del resultado
ü Construye polígonos
semejantes
ü Compara la tendencia central (media,
mediana y moda) y dispersión
(rango y desviación
media) de dos conjuntos de datos.
Trimestre uno
Temas:
Ø Criterios de divisibilidad y números primos
Ø MCM y MCD
Ø Raíz cuadrada de números de 4 y 5 dígitos con
dos decimales en el resultado
Ø Ecuaciones cuadráticas incompletas
Ø Congruencia y semejanza de figuras,
longitudes, áreas y volúmenes
Ø Rango y desviación media
Ejes Temáticos:
ü
Sentido numérico y pensamiento algebraico
ü
Forma espacio y medida
ü
Manejo de la información
Apoyos para estudiar:
·
Apuntes de clase:
·
Actividades de clase
·
Libro de texto
·
Exámenes semanales
Criterios
de divisibilidad y números primos
MCM Y MCD
RAÍZ
CUADRADA
ECUACIONES
CUADRÁTICAS INCOMPLETAS
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE FIGURAS, LONGITUDES, ÁREAS Y VOLÚMENES
RANGO Y
DEVIACIÓN MEDIA
lunes, 4 de noviembre de 2019
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN MENSUAL DE NOVIEMBRE
PERIODO:
________________________________
(PARA SER
LLENADO POR EL ALUMNO)
Escuela Secundaria; Anglo Turno:
Matutino
Especialidad: Matemáticas I__________________
Grado: 1°; A, B, C, D y E_____
Grupo: _______
Nombre del alumno:
_______________________________________________________________
Temario; Eje 1: Número, Algebra y Variación.
Mínimo común múltiplo.
Resolución de problemas de adicción, sustracción, multiplicación y división
con fracciones decimales y división con fracciones comunes y orden de c/u de
los numerales anteriores.
INSTRUCCIONES:
Para aprender correctamente los contenidos tanto del
Examen semanal como del Examen mensual, encontrarás abundantes ejercicios de
práctica en tu cuaderno de apuntes y en tu libro de texto paginas como 25 a la
27; 28 a la 31 y de la 128 a la 131.
Para encauzarte mejor en la búsqueda de temas en tu cuaderno de apuntes con la
resolución de c/u de los exámenes semanales, correspondientes y las series resultas en clase a los mismos.
Todos los temas se encuentran en el cuaderno, pero los ejercicios del libro de
texto reafirman las competencias.
Procura practicar diariamente los contenidos de esta guía,
será trabajo de clase y casa.
Recuerda;
_La guía será resuelta Sin calculadora.
_Poner todos los procedimientos con lápiz.
_El resultado final debe ser escrito con tinta negra.
_No usar corrector.
_ Repasa con lo ejercicios de tu cuaderno.
_Practica con las direcciones electrónicas que se te proporcionan
en tu libro de texto.
Y será escrita en el cuaderno de apuntes con los requisitos
acordados, margen, tinta negra los textos y ejercicios resueltos con lápiz y
fechas del día..
PROFESORA: María Enriqueta Amador Gamiño
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