Clase de Matemáticas I,II y III del CAMC

martes, 12 de abril de 2016

Tarea de segundo año F

Para realizar la tarea debes ir a la dirección electrónica que está abajo, imprime el cuestionario y resuelve.

Favor de firmar de enterado papá o mamá.

Entregar el día jueves 14 de abril del 2016.

https://drive.google.com/file/d/0Bxe_eI2F0J9iR2MxNVBnbjdFWkk/view?usp=sharing

lunes, 11 de abril de 2016

Tarea de Funciones Cuadráticas

Tarea para tercer año (mes de abril)

Realiza las siguientes parábolas e indica su eje de simetría, vértice y su intersección con el eje X.

a) Y = x^2 - 4x - 12

los valores de X = 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0, -1, -2, -3, -4.

b) Y = x^2 - 8x + 12

los valores de X = 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0

Nota:

1. Las gráficas favor de entregarlas en hojas milimétricas.

2. Es importante entregar las tablas con sus sustituciones y sus coordenadas.

3. Utiliza colores, regla, lápiz.

4. Firmar de enterado los padres de familia.

5. Entregar el día jueves 14 de abril del 2016.

martes, 5 de abril de 2016

TEMARIO DE ABRIL PARA TERCER AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE III

1. Lectura y construcción de gráficas de funciones cuadráticas para modelar diversas situaciones.

2. Lectura y construcción de gráficas formadas por secciones rectas y curvas que modelan situaciones de movimiento, llenado de recipientes, etcétera.

3. Cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes (regla del producto).

BLOQUE IV

1. Obtención de una expresión general cuadrática para definir el enésimo término de una sucesión.

EVALUACIÓN DE ABRIL PARA TERCER AÑO

1. Exámenes semanal 30%

· Pegados y firmados por el padre o tutor.

2. Ejercicios 30%

· Para obtener el 30 % correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 5 a 10 evaluando los procedimientos pertinentes.

· Para evaluar el ejercicio tendrá que tener margen rojo, fecha del día, número de ejercicio, nombre del alumno y firmado por el padre o tutor, para aquellos que no hayan terminado durante la clase y en consecuencia tengan que terminarlo en casa; de lo contrario no tendrá validez.

3. Tareas en línea 20%

· Para obtener el 20 % de tareas se realizarán cibertest, estos serán para entregar en hojas y con sus respectivos procedimientos.

· La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.

4. Libro de matemáticas 20%

· Para obtener el 20 % correspondiente al libro, debe tener todas las actividades o páginas indicadas por el profesor completas, resueltas y evaluadas.

TEMARIO DE ABRIL PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE III

1. Multiplicación de polinomios.

a) Binomio al Cuadrado.

b) Binomio Conjugado.

c) Binomio con término común.

2. Formulación regla que permita calcular la suma de los ángulos interiores de cualquier polígono.

3. Análisis y explicitación de las características de los polígonos que permiten cubrir el plano.

4. Representación algebraica y análisis de una relación de proporcionalidad y = kx, asociando los significados de las variables con las cantidades que intervienen en dicha relación.

EVALUACIÓN DE ABRIL PARA SEGUNDO AÑO

1. Exámenes semanal 30%

· Pegados y firmados por el padre o tutor.

2. Ejercicios 30%

· Para obtener el 30 % correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 5 a 10 evaluando los procedimientos pertinentes.

3. Tareas en línea 20%

· Para obtener el 20 % de tareas se realizarán cibertest, estos serán para entregar en hojas y con sus respectivos procedimientos.

· La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.

4. Libro de matemáticas 20%

· Para obtener el 20 % correspondiente al libro, debe tener todas las actividades o páginas indicadas por el profesor completas, resueltas y evaluadas.

TEMARIO DE ABRIL PARA PRIMER AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE III

1. Lectura y comunicación de información mediante el uso de tablas de frecuencia absoluta y relativa.

BLOQUE IV

1. Construcción de círculos a partir de diferentes datos (el radio, una cuerda, tres puntos no alineados, etc.) o que cumplan condiciones dadas.

2. Justificación de la fórmula para calcular la longitud de la circunferencia y el área del círculo (gráfica y algebraicamente). Explicitación número π (pi) razón entre longitud de circunferencia y el diámetro.

3. Análisis de la regla de tres, empleando valores enteros o fraccionarios.

EVALUACIÓN DE ABRIL PARA PRIMER AÑO

1. Exámenes semanal 30%

· Pegados y firmados por el padre o tutor.

2. Ejercicios 30%

· Para obtener el 30 % correspondiente a los ejercicios, estos se calificarán con una escala numérica de 5 a 10 evaluando los procedimientos pertinentes.

3. Tareas en línea 20%

· Para obtener el 20 % de tareas se realizarán cibertest, estos serán para entregar en hojas y con sus respectivos procedimientos.

· La tarea tendrá validez si trae la firma del padre o tutor.

4. Libro de matemáticas 20%

· Para obtener el 20 % correspondiente al libro, debe tener todas las actividades o páginas indicadas por el profesor completas, resueltas y evaluadas.