TEMARIO DE ABRIL PARA PRIMER AÑO.

BLOQUE IV.

I. Potenciación y radicación.

1. Potencias.

2. Raíz cuadrada.

II. Números con signo.

1. Cantidades positivas y negativas.

2. Valor absoluto.

3. Simétrico.

4. Localización en la recta numérica.

5. Relación de equivalencia y orden.

III. Figuras planas.

1. Construcción de círculos.

2. Perímetro y área del círculo.

IV. Gráficas.

1. Plano Cartesiano. 

EVALUACIÓN DEL MES DE ABRIL.

1. Examen semanal 40%

2. Ejercicios de clase 60%

- Para evaluar los ejercicios de clase es importante que tu cuaderno este forrado.

-Si el ejercicio de clase no lo llegaras a terminar se lleva de tarea   y podrá ser evaluado al día siguiente si viene firmado por padre o madre.

-Dos tareas o dos ejercicios que no entregues llamaremos a tu mamá o papá para hablar sobre tu comportamiento y aprovechamiento.

- A continuación se dará un cuadro para que vayas registrando todas tus actividades y puedas obtener tu mismo el promedio con la ayuda de tu padre o madre.

PUNTOS EXTRAS

1. Sudoku.

2. Mate-bono.

3. Punto de tutoría en caso que lo quieran aplicar en la materia.

TEMARIO DE ABRIL PARA SEGUNDO AÑO.

 

BLOQUE IV

I. Potenciación y radicación.

1. Leyes de los exponentes.
2. Notación científica.

II. Figuras planas.

1. Congruencia de triángulos.
2. Altura, mediana, mediatriz y bisectriz de un triángulo.

III. Nociones de probabilidad.

1. Probabilidad de eventos independientes.

EVALUACIÓN DEL MES DE ABRIL.

1. Examen semanal 40%

2. Ejercicios de clase 60%

- Para evaluar los ejercicios de clase es importante que tu cuaderno este forrado.

-Si el ejercicio de clase no lo llegaras a terminar se lleva de tarea   y podrá ser evaluado al día siguiente si viene firmado por padre o madre.

-Dos tareas o dos ejercicios que no entregues llamaremos a tu mamá o papá para hablar sobre tu comportamiento y aprovechamiento.

- A continuación se dará un cuadro para que vayas registrando todas tus actividades y puedas obtener tu mismo el promedio con la ayuda de tu padre o madre.

PUNTOS EXTRAS

1. Sudoku.

2. Mate-bono.

3. Punto de tutoría en caso que lo quieran aplicar en la materia.

 

TEMARIO DE ABRIL PARA TERCER AÑO.

III. Representación de la información.

1.    Función inversa.

BLOQUE IV

I. Patrones y fórmulas.

1.    Sucesiones con expresiones cuadráticas.

II. Medida.

1. Teorema de Pitágoras.
2. Aplicación del Teorema de Pitágoras en la solución de Problemas.

 

EVALUACIÓN DEL MES DE ABRIL.

1. Examen semanal 40%

2. Ejercicios de clase 60%

- Para evaluar los ejercicios de clase es importante que tu cuaderno este forrado.

-Si el ejercicio de clase no lo llegaras a terminar se lleva de tarea   y podrá ser evaluado al día siguiente si viene firmado por padre o madre.

-Dos tareas o dos ejercicios que no entregues llamaremos a tu mamá o papá para hablar sobre tu comportamiento y aprovechamiento.

- A continuación se dará un cuadro para que vayas registrando todas tus actividades y puedas obtener tu mismo el promedio con la ayuda de tu padre o madre.

PUNTOS EXTRAS

1. Sudoku.

2. Mate-bono.

3. Punto de tutoría en caso que lo quieran aplicar en la materia.

 

Guía examen mensual marzo 2do.

Contesta lo que se te pide, 

Menciona las medidas de tendencia central:

Menciona los poliedros regulares y sus características

Que es un prisma?

Menciona 3 ejemplos de prismas regulare

Menciona 3 ejemplos de prismas irregulares

Completa la siguiente tabla.

Nombre	Figura	Formula para calcular el volumen
Prisma triangular
Prisma cuadrangular
Prisma pentagonal
Prisma hexagonal

Resuelve los siguientes ejercicios

Plantea y resuelve los siguientes problemas:

a) El perímetro de un jardín rectangular es de 58 m. Si el lado mayor mide 11 m. más que el lado menor. ¿Cuánto miden los lados del jardín ?

b) Halla un número tal que su mitad más su cuarta parte más 1, sea igual al número pedido

Jesús tiene 127.50 más que Silvia. Juntos, Jesús y Silvia tienen $465.80. ¿Cuánto dinero tiene cada uno?

El perímetro del siguiente rectángulo es 170.

                                                                      2x−5               

                                                         X       

Andrés tiene 14 años menos que Beatriz, y ambas edades suman 56 años. ¿Qué edad tiene cada uno?

Hallar tres números enteros consecutivos, cuya suma sea 186.

Entre Roberto y Linda tienen 1154 pesos y Linda tiene 506  pesos menos que Roberto ¿ Cuanto tiene cada uno?

Resolver las siguientes ecuaciones:

a) -5x = 12 - x

b) 2(x - 7) - 3(x + 2) + 4(x + 1) - 2 = 0

c) 3x - 5 = x/2

 d) 3x + 4 - x = 7 + 2x

e) 2x - 1 = 3(x + 2) – x

.

Realiza la grafica de las siguientes ecuaciones

Y= −3x+6

Y= 5x+2

Y= −x+1

Y=  7x −4